教育学案例分析题大全
编辑：育德园师(www.ysedu.com) 2013-09-03
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167 案例5
“要想使中国的每一个孩子都有一个好前程，现在中国父母唯一要做的恰恰不再是帮助学校把他们的考分再提高一些，而是保护好自己孩子的天赋别再受学校的侵害吧!” 当代的教育专家总是这样叹息中国的教育。
问题：请你从教育的根本目的出发对中国当前的教育进行反思。
答：当代的中国教育就是应试教育，都以分数来衡量一个学生的好坏，学生已经变成读书机器，完全失去了本身拥用的天赋，这句话指出了当前中国教育的弊端。全面发展德育、智育、体育、美育和劳动技术教育等部分，实施全面发展教 育迎接新世纪的挑战，中国教育必须由应试教育转向素质教育。
案例6：
《中国教师》杂志在2004年对儿童的生存状态进行的调查发 现：833名从小学一年级到高中三年级的学生中，有47%的学生认为自己终日受考试折磨、没有自由、压抑、紧张、忙碌的童年不快乐。学生认为童年不快乐的 主要原因是期中考试，而且年龄越高越觉得自己的童年不快乐。
问题：从调查数据以及上面的案例分析，我们的教育出了什么问题?
答：从上面的案例以及调查数据分析，我们的教育就是以发展人的单方面素质为根本目的的教育活动或以帮助学生通过学生选拔考试为根本目的。这就是所谓的应试教育，这种教育存在着很大的问题，应试教育因其把分数作为学校的唯一 追求，单纯提高学生的应试能力，可以说应试教育是学生各方面素质发展的最大绊脚石。
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