2014幼儿教育心理学模拟试卷一
编辑：育德园师(www.ysedu.com) 2014-12-02
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96一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)
1、( )是幼儿道德发展的核心问题。
A.亲子关系的发展
B.性别角色的发展
C.亲社会行为的发展
D.社交技能的发展
2、根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于( )。
A.先学前期
B.幼儿中期
C.幼儿初期
D.幼儿晚期
3、两方儿童心理学的鼻祖是( )。
A.巴甫洛夫
B.皮亚杰
C.普莱尔
D.马斯洛
4、在小学阶段发展最快，超过幼儿期和中学阶段注意品质是( )。
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的转移
D.注意的分配
5、对黏液质的孩子，应着重( )。
A.防止粗枝大叶，虎头蛇尾
B.培养勇于进取、豪放的品质
C.培养积极探索精神及踏实、认真的特点
D.防止任性、粗暴
6、前运算阶段发生在( )。
A.0～2岁
B.2～7岁
C.7～11岁
D.12～l6岁
7、教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是( )。
A.利用卡片等教学工具
B.反复细心的说明和解释
C.与练习相结合
D.结合日常生活活动
8、幼儿道德情感发展三个时期依次为( )。
A.他律性时期、过渡性时期与自律性时期
B.“原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期
C.前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期
D.“伦理状态”时期、“社会状态”时期与“心理状态”时期
9、根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于( )。
A.感知运动阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.形式运算阶段
10、儿童形成亲社会行为的主要影响因素是( )。
A.社会文化
B.电视
C.冢庭
D.幼儿园
11、美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验，此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是( )。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.个体的主观努力
12、 “前怕狼，后怕虎”，顾虑重重，这是哪一意志品质差的表现?( )
A.自觉性
B.果断性
C.自制性
D.坚持性
13、学前儿童心理发展的各个方面( )。
A.在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面并不是孤立进行的
B.在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是孤立进行的
C.在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面自始至终是成体系的
D.在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是相互联系的
14、在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按( )进行推理和判断。
A.游戏逻辑
B.生活逻辑
C.直观逻辑
D.客观逻辑
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