教师资格证面试歌唱指导
编辑：育德园师(www.ysedu.com) 2014-05-24
165
165每位教师的职责不同,有教师喜欢教语文,也有教师喜欢教数学,那么当然也有喜欢歌唱的教师了,在教师资格证面试考试时也会有歌唱说课这一环节的,所以下面小编来给大家讲一下教师资格证面试歌唱指导.
(一)创设情景，激发感情
一堂好课必须有一个良好的导入作为前奏，也是激发学生学习兴趣的关键。上课伊始，我播放歌曲《歌唱二小放牛郎》，我把音量调小，用低沉的声音向学生介绍歌词大意，并揭题：今天我们要认识一位比我们大三、四岁的哥哥，他就是王二小，在徐缓的音乐声中，我用多媒体课件出示王二小肖像图片并播放电影《王二小》片断，由此来营造特定氛围，激发学生的感情，引起学生的议论，从而引入本课内容，力求达到“未成曲调先有情”的效果。
(二)加强体验，演唱处理
由于本课歌曲段落较多，当学生们都能完整地演唱后，我采用多种形式的练唱，如领唱与齐唱的结合，老师唱与学生齐唱的结合，这样既使学生的嗓音在不至于疲劳的情况下，增强演唱的熟练性，又逐步深化学生对音乐的理解和情感体验，在练习过程中，我始终把握歌曲塑造的特定情景，将呼吸、吐字、咬字及力度变化等表现手段有机渗透于演唱的指导中去。
小编在以上的文章中给大家讲到了教师资格证面试歌唱的说课指导,大家可以做个参考.小编祝大家都顺利考到教师资格证.
移动端访问：教师资格证面试歌唱指导
