非师范教育类报考教师资格证时教育心理学相关内容

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始。歌颂的是教师牺牲自己的无私奉献精神的确一进来就是在人类历史的发展长河中都扮演着无可取代的重要地位。因此小编对教师这一行业也是十分的尊敬的，今天我们要给大家介绍的是非师范教育类报考教师资格证时教育心理学相关内容。

　　非师范教育类专业毕业的人员

　　注：具备下列条件之一者可不参加教育学、心理学等课程的补学和考试

　　1通过国家自学考试已学完师范教育类专业的教育学、教育心理学课程内容并取得考试合格证书的人员。

　　2取得教育学专业硕士及以上学位的人员。

　　3已参加了省高校教师岗前培训，或已通过省上统一组织的高等教育学、高等教育心理学等课程考试，取得合格证书的人员。

　　4在高等学校已受聘担任副教授及以上教师职务或者具有博士学位的人员

　　考试科目：暂定为教育学和教育心理学两科

　　具体要求：

　　1申请认定幼儿园教师资格，应达到幼儿师范学校教学大纲和教学计划规定的要求。

　　2申请认定小学教师和中等职业学校实习指导教师资格，应达到中等师范学校教学大纲和教学计划规定的要求。

　　3申请认定初级中学教师资格，应达到高等师范专科学校的教学大纲和教学计划规定的要求。

　　4申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格，应达到高等师范本科学院(校)的教学大纲和教学计划规定的要求。

　　根据上述要求，教育学和教育心理学各分为A、B、C、D四个等级：

　　A级适用于申请认定高级中学教师资格和中等职业教师资格的本科层次人员

　　B级适用于申请认定初级中学教师资格的专科层次人员

　　C级适用于申请认定小学教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的中师层次人员

　　D级适用于申请认定幼儿园教师资格的幼师层次人员

　　上面这些就是我们今天要为大家介绍的关于非师范教育类报考教师资格证时教育心理学相关内容，相信大家在看完之后一定会有不少的收获吧!只要有收获就是好的。

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