如何组织教学活动
编辑：育德园师(www.ysedu.com) 2014-03-12
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291作为一名教师，我们应该注重提高我们大家的教育能力，以及组织能力。想要成为一名优秀的老师，我们大家就应该学会如何组织教学活动，提高自己的组织能力，这样才能够领导好学生。
注意衣着打扮，要给试讲老师一个老师的样子(职业装)。
不要把试讲老师当作学生。
注意教学过程的环节(组织教学、复习过渡、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业)
态度要保持自然、友善、亲切、随和，整体上讲求落落大方，笑容可掬。
充满信心和勇气。忌讳妄自菲薄、心怀怯藐。要敢于正视对方的双眼，显得胸有成竹，从容不迫 语气自然，语速正常，语音清晰。不要生硬冷漠的语气、过快过慢的语速，或者含糊不清的语音。
试讲之前，最好在家打个自我介绍的草稿，然后试着讲述几次，感觉一下。
自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的开场白，并向三位试讲老师一个示意，如果老师正在注意别的东西，可以稍微等一下，等他注意转过来后才开始。
注意掌握时间，既不能超时太长，也不能过于简短，在1分钟左右。
介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名、工作经历、来自学校等东西上，你应该更多的谈一些跟你有关教育教学的工作经历和所取得的成绩，以证明你确实有能力胜任你所申报的科目
在作自我简介时，眼睛千万不要东张西望，四处游离，显得漫不经心的样子，这会给人做事随便、注意力不集中的感觉。眼睛最好要多注视面试老师，但也不能长久注视目不转睛。再就是尽量少加一些手的辅助动作，因为这毕竟不是在作讲演，保持一种得体的姿态也是很重要的。
在自我介绍完后不要有转接语，如“这就是我个人情况，接下来我开始讲*******”，有时往往会因此影响试讲老师对你的印象。
在作自我简介时，眼睛千万不要东张西望，四处游离，显得漫不经心的样子，这会给人做事随便、注意力不集中的感觉。眼睛最好要多注视面试老师，但也不能长久注视目不转睛。再就是尽量少加一些手的辅助动作，因为这毕竟不是在作讲演，保持一种得体的姿态也是很重要的。
希望以上的这些介绍，大家能够在我们的教学活动中，掌握如何组织教学活动，提高自己的教学组织能力，让我们大家的教育教学能力能够有所提高，成为一名优秀的教师。
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