教育心理学考查目标是什么
编辑：育德园师(www.ysedu.com) 2014-02-25
102
102根据教育部的相关资料，我们知道教师资格证考试中的教育心理学考试是比较重要的，每年都会有考生存在教育心理学过不了线的问题，甚至是几次考试都不过线的状况也真是存在，这将影响考生的考证结果，小编建议，准备教师资格证考试内容，比如教育心理学，首先要明确教育心理学考查目标是什么，才能有所针对，重点复习。
1、注重基础
考生需要掌握的内容包括本学科的发展历程、主要实验事实、基本概念、基本原理等，这些都是一门学科最基础的内容。
2、强调应用
教育心理学区别于其他心理学，重在揭示教育领域中的心理规律。揭示规律的价值在于应用于实践并指导实践，因而考纲强调学生要注重基本规律对教育工作的启示，要学会运用理论说明和解释有关教育现象，解决有关教育教学实际问题。
因此考生在复习准备时也要牢牢把握这两点，可以自己整理基础知识框架图，也可以在复习完一个重要理论之后尝试思考或口述在教育教学实践中如何应用。
从考纲内容来看，本学科共九个部分，一、二两部分是概述，三、四两部分介绍学习理论，五至八四部分分别从知识、技能、策略、问题解决四个角度来阐述教育心理学，第九部分讲品德发展，涉及教育中德育层面的心理规律。考生复习时要理清各部分之间的逻辑关系，确立整体观念。
学以致用是教师资格证考试中越来越明确的目标，我们不能做读死书的考生，关键要学会运用自身学到的知识，才能在走上教师岗位后更好的教学生如何学习，教师资格证中教育心理学的考查目标才能真正实现。
移动端访问：教育心理学考查目标是什么
