北京市教师心理健康教育考试大纲

　　心理健康教育目前成为了教师教学的一部分，学生在上学期间经常会遇到一些这样那样的事情，有些事情甚至导致了学生的心理健康，如果老师不及时发现不及时为学生输导健康的指导，很容易让极个别的学生走了极端，因此学校开始把心理健康教育列为考试大纲。小编下面就给大家讲解一下北京市老师心理健康教育的考试大纲。

　　一、考试性质

　　北京市中小学新任教师公开招聘考试是合格的大学毕业生参加的全省统一的选拔性考试。考试结果将作为我省中小学新任教师公开招聘面试的依据。招聘考试应从教师应有的职业素质、专业水平、教育教学能力等方面进行全面考核，择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

　　二、考试目标与要求

　　(一)考试目标

　　1.考查考生对心理学专业知识理解、掌握和运用的水平。

　　2.考查考生对学校心理健康教育理论与知识的领会与掌握情况。

　　3.考查考生对学校心理健康教育实务的理解、分析，以及运用心理学方法解决问题的情况。

　　(二)考试要求

　　1.要求考生理解从事心理健康教育所需的背景性知识和领域。

　　2.要求考生能够较扎实地掌握专业基础知识和基本原理。

　　3.要求考生掌握开展学校心理健康教育的基本方法，能够根据所掌握的知识理解、分析学校教育生活中的各种心理现象，有效开展学校心理健康教育教学活动、解决学生常见的心理行为问题。

　　三、考试范围与内容

　　考试范围主要包括心理学专业的主干课程知识，以及开展学校心理健康教育的教育教学技能和方法。

　　对学生的心理健康教育是必不可少的，每位教师都应该有对学生心理健康教育的能力，以上的这些讲解会帮助各位不会教育学生心理的教师，好好学习以备以后会用到。

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