大学英语教师试讲

　　大学英语教师试讲这个问题也是很多同学关注的，大学的老师要求相对会高一点，那么如何迈进大学成为一名大学教师呢?今天，小编就来给大家分享试讲的有关内容，希望能够帮助到你们。

　　一、掌握试讲的时间,一般是10~20分钟,要根据时间来安排自己的教学内容。在规定的时间内尽量把自己想讲的内容讲完,不拖拉,有重点地讲述,做到重点突出,难点突破。

　　二、站在讲台上声音要洪亮,吐字要清晰,仪态要大方,精神要饱满,要有激情。

　　三、注意评委的反应,要有目光的交流和互动的话题,最好中英结合起来,重点的关键词有必要用汉语说一下。要有问题的停顿二三秒,把握好授课的节奏。

　　四、如果试讲的是公办学校,评委还会看重你的教学设计如问候、复习、教学导入、内容讲解、总结、课后作业,看你的教学过程是否完整。另外,虽然是PPT授课,但还要看板书,多媒体课件授课和传统教学方式相结合是一个大学英语授课过程中的基本要求。

　　五、语言基本功要过硬,英语、汉语口语流利、表达清楚、用词准确,发音要“地道”,口语和课件中一定不要有明显的语法错误。语速不要太快,否则会让人感觉你过于紧张,教学中要有适当的过度,不要一下子跳跃过快,让评委跟不上你的思路。

　　六、课件制作要原创,有新意,有修饰,不是简单地文字的堆积,而是要整合文字、图表、音频、视频甚至动画等。字体的颜色一定不要有像黄色这种难以分辨的色彩。课件内容前后衔接要流畅,背对课件,也能把要讲的内容讲出来,不是对着课件念。

　　七、教学中应该使用教学的语言,而非平时用的口语,无论是英语还是汉语,用词一定要准。在论证自己的观点时,一定要引用名人说过的好句子来,而不是单一地说:“Confidence is very important”这样没有实质性内容的话。

　　八、回答问题时要思路要清晰,逻辑要分明。对有关自己专业方向的问题要提前准备,对于课堂上的组织教学要提前在网上搜索一下,做到心中有数。教学经验方面要给出合理的解释,尤其是获得过什么样的奖励要突出出来。

　　九、可以通过网上观看优质的大学英语精品课程,借鉴优秀教师的成功经验为我所用。每次试讲都要有自己的收获,下来多总结和反省,使自己的每次试讲都有所提升。

　　十、试讲时要准备要教案、优盘、课件、电子教鞭、水等必要的用品,同时平静心态,勇敢面对,相信自己的实力,争取优异的成绩。

　　大学英语教师试讲这篇文章大家已经学习过了，大家都有了很大的进步了吧，掌握了试讲的内容，大家会更加从容的应对这一个环节，最后，我们希望大家能够成为大学就教师!

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