教师资格考试之教学方案的设计步骤及要求
编辑：育德园师(www.ysedu.com) 2014-08-08
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127教学方案是教师教学设计成果的展示，为了帮助广大考生提高教师资格考试的备考复习效率，育德小编就从教案的内容、步骤等方面为大家说说教师资格考试之教学方案的设计步骤及要求。
一、导人环节
导入环节要求通过适当内容或简短语言，把学生尽快有效地引入问题情境，激发学生的学习兴趣和求知欲望。导入起点要以学生的接受能力为标准，要服务于教学内容和重点，教案中应明显体现创设的情境、导入语言及提出的问题。
二、问题设计
问题的设计要具体、明确、适宜，要有启发性、层次性、条理性、探究性，有一定的思考价值和思维广度(即发散性、开放性)。切忌“满堂问”或“以问代讲”。设计的问题要明确反映在教案上，防止提问的随意性。此外，教师还应创设一定的问题情境，引导学生自己发现问题、提出问题以及如何筛选问题。教案中要突出引导的方法。
三、讲授新课——学生获取知识的过程
教学设计要把落脚点放在引导学生参与学习的过程上，对学生在获取知识、方法的过程中可能出现的问题、困难要有充分的估计和对策。教案中应突出对重难点的处理，要重点体现教法和学法。
四、巩固练习
要根据具体教学内容精心设计练习，练习的内容要精，要有针对性和适当的梯度。应根据学生的实际情况设计不同层次的练习。要紧紧围绕教学重难点，使练习真正起到巩固、深化的作用。鼓励教师自己设计具有实效性、开放性、体验性的多样化的课堂练习。
以上就是小编分享的教学方案的设计步骤及要求，，教师方案是教学设计书面的结晶也是课堂教学的主要依据，希望小编的分享能帮助大家有技巧的编写教学方案
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