2013年北京市幼儿教育学模拟试题及答案六
编辑：育德园师(www.ysedu.com) 2013-06-26
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131二、名词解释(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
1．幼儿全面发展教育的含义
2．白板说
3．幼儿园全面发展教育
4．道德
5．幼儿教育
三、判断题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
1．幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。( ).
2．新时期的健康既包括人的身体健康、心理健康，也包括良好的社会适应能力。( ).
3．陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。( ).
4．幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。( ).
5．创设环境过程中一定要考虑经济性原则，原因是幼儿园经济条件差。( ).
四、简答题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
1．简述幼儿教育的主要意义。
2．幼儿一起玩“娃娃家”，“在厨房做饭”、“去商店买菜”，请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?
3．教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?
4．请说明教师为什么必须具备观察力?教师应如何观察幼儿?
五、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)
1．午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动区角自己活动，并告诉他：“轻轻地，不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。
2．因为升学竞争的现实，社会上风行一些“起跑线计划”、“神童方案”、“天才培养项目”……，某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输，轻能力培养，重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。另外，一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。
请你从我国幼儿教育目标这一角度分析以上现象。
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