2009年北京市中小学教育学模拟试题（二）
编辑：育德园师(www.ysedu.com) 2013-06-08
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99北京中小学中等职业学校教师资格认定考试
育德教育《教育学》模拟试题（二）
一、单项选择题：本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
1．第一本用马克思主义观点阐述教育问题的专著是( ).
A．《国民教育和民主主义》 B．《新教育大纲》 C．《论共产主义教育》 D．《教育学》
2．古希腊斯巴达比较重视对年轻一代进行( ).
A．军事体育教育 B．天文地理教育 C．政治哲学教育 D．多方面发展教育
3．决定教育性质的根本因素是( ).
A．经济 B．政治制度 C．文化传统 D．科学技术
4．不“陵节而施”的原因是教育要遵循人的发展的( ).
A．个别差异性 B．稳定性 C．不平衡性 D．顺序性
5．主张教育目的应根据社会发展需要来确定的是( ).
A．卢梭 B．洛克 C．裴斯泰洛齐 D．涂尔干
6．我国义务教育确立的标志是( )的颁布。
A．1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》B．1986年《中华人民共和国义务教育法》
C．1995年《中华人民共和国教育法》 D．2006年《中华人民共和国义务教育法》
7．规定不同学校课程类型的文件是( ).
A．课程计划 B．学科课程标准 C．教材 D．教科书
8．《学记》上说：“学不躐等”，这句话体现了( ).
A．循序渐进教学原则 B．启发性教学原则 C．因材施教教学原则 D．巩固性教学原则
9.德育中的价值澄清模式的提出者是( ).
A．科尔伯格 B．拉思斯 C．麦克菲尔 D．班杜拉
10．我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是( ).
A．《宪法》 B．《教育法》 C．《义务教育法》 D．《未成年人保护法》
二、填写题：本大题共10个小题，每个小题2分，共20分。把答案填写在横线上。
11．学校教育活动的三个要素是教育者、受教育者和_________。
12．我国教育改革的目标是_________。
13．教育具有育人功能和_________。
14，学校教育在人的发展中起_________作用。
15．我国实行的第一个现代学制是_________。
16．广义的教育制度是指_________。
17．综合课程的表现形式主要有融合课程、广域课程和_________。
18．教学中的直观手段一般分为实物直观、模像直观和_________。
19．德育过程使组织学生的_________的过程。
20．班主任了解学生的基本方法是_________。
三、判断说明题：本大题共4个小题，每小题4分,共16分。先判断正误，再简要说明理由。
21．教育具有促进政治发展的功能。
22．遗传素质决定着人的发展水平。
23．义务教育的根本方向是全面普及。
24．德育过程是组织学生活动和交往的过程。
四、简答题：本大题共4个小题，每小题6分，共24分。
25．简述经济对教育的制约作用
26．简述教师的教育专业素养
27．简述班级活动的意义
28．简述学科课程的内涵及特点
五、论述题：本大题共2个小题，每小题10分，共20分。
29．联系实际，谈谈你对教学过程中间接经验与直接经验相结合的认识
30．论述榜样示范的含义、基础与要求
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