教师资格证考试中教育学关键人物整理
编辑：育德园师(www.ysedu.com) 2018-07-27
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26718下半年教师资格证笔试考试时间为2018年11月3日，近年来，随着报考教师资格证的人越来越多，想要拿到教师资格签证必须掌握扎实的知识。有人说幼儿教师资格证很好考，裸考也能过，其实不然，不论哪种类型的的教师资格证如果你没有掌握扎实的基础知识，还是大几率通不过的，所以想要一次通过，成功拿证，成为光荣的教师队伍中的一员，还是努力学习教师资格证的知识吧。
教育学关键人物整理
1.孔子《论语》
教育对象：“有教无类”
教育目的：培养德才兼备的君子
教育内容：《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》
教学原则和方法：“不愤不启”------世界上第一个提出启发式教学的人
“学思行并重”
2.孟子《孟子》
思想基础：“性善论”
教育目的：明人伦
提出理想的大丈夫人格：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
3.荀子
思想基础：“性恶论”
教育目的：化性起伪
学习过程：闻见知行
4.墨子
教育思想：“兼爱”、“非攻”
教育作用：人性“素丝说”
教育内容：科学和技术教育、思维能力教育、文史教育和道德教育
教学方法：亲之、闻之、说之，重视说之
5.卢梭《爱弥儿》
教育应该顺应儿童的本性，运用自然的方法，培养自然人。“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里就全变坏了”
6.洛克《教育漫话》
“白板说”和“绅士教育”
7.苏格拉底
产婆术（苏格拉底教学法）：讥讽、助产、归纳、定义
知识即美德
8.柏拉图《理想国》
最高目标（主要）：培养哲学王
9.亚里士多德
百科全书式的学者
最早提出教育遵循自然原则的人
教学方法：重视练习与实践
“吾爱吾师，吾尤爱真理”
10.多德昆体良《雄辩术原理》
教育目的：培养“善良的、精于雄辩的人”
他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家
《雄辩术原理》又称《论演说家的教育》是西方第一本教育专著，也是世界上第一部研究教学教法的著作
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祝你逢考必过
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