教师资格证：心理学重要的15个知识点
编辑：育德园师(www.ysedu.com) 2018-05-16
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162教师资格证作为一本有含金量而且还比较容易获得的证书，可谓是深受人们的青睐，但教师资格证真的很容易通过吗？想必不是这样的吧，近年来，随着报考教师资格证的人越来越多，想要拿到教师资格签证必须掌握扎实的知识，过五关斩六将才能把心仪的教师资格证拿到手。一起来学习教师资格证的相关知识吧！考下一本教师资格证，千军万马当中你过了独木桥，还是很有成就感的。
1.心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理现象又称心理活动，它包括:心理过程、个性心理。
2.心理过程:(1)认知过程，包括感觉、知觉、记忆、思维和想象;(2)情绪、情感过程;(3)意志过程。
3.个性心理:(1)个性心理动力(倾向)，包括需要、动机、兴趣、信念、世界观等;(2)个性心理特征，包括能力、气质和性格。
4.心理是人脑的机能，脑是心理的器官。人的心理的实质:客观现实在人脑中的映象。
5.神经系统的基本活动方式--反射。
6.意识是人的心理反映的最高形式。意识的基本特性:自觉的目的
性、主观能动性、社会制约性、以第二信号系统为主的两种信号系统的协同性。
7.心理学科的性质:心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。
8.需要的种类:(1)根据起源分:生理需要、社会需要;(2)根据对象分:物质需要、精神需要。
9.马斯洛的需要层次，由低级向高级发展可分为:生理需要、安全需要、社交需要(也称爱和归属的需要)、尊重需要、自我实现需要。
10.动机产生的条件:内在条件是需要，外在条件是刺激诱因。
11.兴趣是指个体积极认识、探究事物、从事活动的心理倾向。
12.兴趣的品质特性:倾向性(又称指向性)、广博性、稳定性(又称持久性)、效能性。
13.学习动机的激发:(1)创设问题情境，实施启发式教学。(2)根据作业难度，恰当控制动机水平。(3)充分利用反馈信息，有效进行奖惩。(4)合理设置课堂结构，妥善组织学习竞赛。(5)正确指导结果归因，促使学生继续努力。
14.耶克斯-多德森定律:动机水平适中，最有利于激发学生学习动机。
15.成就结构理论认为:有三种现实的课堂结构:合作型、竞争型、个别化型。合作型目标结构能最大限度地调动学习的积极性。
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