教师资格入门、退出机制
编辑：育德园师(www.ysedu.com) 2013-11-14
147
147如今大部分地区的教师资格证都是终身有效的，这不仅会是教师的积极性降低，同时还影响整体教育水平的发展，为了避免这一现象，教育部提出了明确得方针政策:教师资格入门、退出机制。以下是详细内容：
近日，教育部传出消息，今年起，全国将试点新的教师资格入门和退出机制：以往新教师入门由省级教育部门命题考试，以后将有统一的国家标准;且在职教师每5年要进行一次注册考核，不达标者将退出。教育部今年将挑选两个省试点，预计用3年时间使其成为全国性常态制度。
新的教师资格考包含师德、业务考核及教学工作量等考评内容;5年一次的考核，也并非重新进行一次资格考，而是随着教师工龄的提升，难度不断增加。教育部的教师资格考，5年一次，层层升级，势必会给老师带来竞争压力，促使他们投入更多的精力去学习，不断更新知识结构。
教育部有关人士指出，首次建立教师退出机制，让愿意从教、有能力从教的优秀人才进入教师队伍，具有积极意义，但考核标准不应该简单量化，还应建立配套评价机制。举个实例，师德考核，与答题、做试卷等考查形式相比，同行、家长和学生的评价恐怕是最客观公正的;业务能力考查也不能仅偏重理论素养，简单考核发表论文的篇数等，而应该评判老师上课能力、专业知识水平等。
这项措施彻底打破了“一日有证，终身为师”的现象，重新为教育事业注入新鲜的血液，同时也大大提高了教师们的积极性，使整个教育行业朝更哟离得方向发展。
移动端访问：教师资格入门、退出机制
