北京市中小学教育心理学考点归纳：第五章 学习的迁移
编辑：育德园师(www.ysedu.com) 2013-06-14
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66第五章 学习的迁移
1、学习迁移是一种学习的另一种学习的影响。
2、学习迁移的类型：正迁移与负迁移
水平迁移与垂直迁移
一般迁移与具体迁移
远迁移与近迁移
3、认知结构的主要变量：可利用性、可辨别性、稳定性与清晰性。
4、影响学习迁移的因素。
相似性
原有认知结构
学习的心向与定势
5、促进学习迁移的教学策略。
一、改革教材内容，促进迁移
二、合理编排教学内容，促进迁移
三、改进教材呈现方式，促进迁移
四、教授学习策略，提高迁移的意识性
6、学习迁移的意义或作用。
（一） 对提高解决问题的能力有直接促进作用
（二） 对学生毕业后的适应社会生活的间接作用
