通州区2015秋季教师资格认定能力测试使用教材
编辑：育德园师(www.ysedu.com) 2015-11-17
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286通州区申请初级中学教师资格教育教学能力测试指定教材
| 序号 | 测试学科 | 测试教材 | 编者 | 出版社 |
| 1 | 语文 | 北京市义务教育课程改革实验 | 北京教育科学研究院 | 北京出版社 |
| 教材第17册、第18册 | 北京出版社合编 | 北京教育出版社 | ||
| 2 | 数学 | 北京市义务教育课程改革实验 | 北京教育科学研究院 | 北京出版社 |
| 教材第17册、第18册 | 北京出版社合编 | 北京教育出版社 | ||
| 3 | 英语 | 北京市义务教育课程改革实验 | 北京教育科学研究院 | 北京出版社 |
| 教材第15册 | 北京出版社合编 | 北京教育出版社 | ||
| 4 | 思想品德 | 北京市义务教育课程改革实验 | 北京教育科学研究院 | 首都师范大学出版社 |
| 教材第五册 | 首都师范大学出版社合编 | |||
| 5 | 物理 | 北京市义务教育课程改革实验 | 北京教育科学研究院 | 北京师范大学出版社 |
| 教材9年级用实验本 | 北京师范大学出版社合编 | |||
| 6 | 化学 | 义务教育课程标准实验教科书 化学 | 人民教育出版社课程教材研究 | 人民教育出版社 |
| 所化学课程教材研究开发中心 | ||||
| 7 | 历史 | 北京市义务教育课程改革实验 | 北京教育科学研究院 | 北京出版社 |
| 教材第3册、第4册 | 北京出版社 | 北京师范大学出版社 | ||
| 北京师范大学出版社合编 | ||||
| 8 | 地理 | 北京市义务教育课程改革实验 | 北京教育科学研究院 | 中国地图出版社 |
| 教材八年级上、下册 | 中国地图出版社合编 | |||
| 9 | 生物 | 北京市义务教育课程改革实验 | 北京教育科学研究院 | 北京出版社 |
| 教材第1—4册 | 北京出版社合编 | 北京教育出版社 | ||
| 10 | 体育 | 九年义务教育三年制初级中学体 | 人民教育出版社体育室 | 人民教育出版社 |
| 育与健康第1—3册教师教学用书 | ||||
| 11 | 音乐 | 北京市义务教育课程改革实验 | 北京教育科学研究院 | 人民音乐出版社 |
| 教材第13—18册 | 人民音乐出版社合编 | |||
| 12 | 美术 | 北京市义务教育课程改革实验 | 北京教育科学研究院 | 人民美术出版社 |
| 教材第13—18册 | 人民美术出版社合编 | |||
| 13 | 信息技术 | 北京市义务教育课程改革实验 | 北京教育科学研究院 | 北京出版社 |
| 教材第4册、第5册 | 北京出版社合编 | 北京教育出版社 | ||
通州区申请小学教师资格教育教学能力测试指定教材
| 序号 | 测试学科 | 测试教材 | 编者 | 出版社 |
| 1 | 语文 | 北京市义务教育课程改革实验教 | 北京教育科学研究院 | 北京出版社 |
| 材第9册、第10册 | 北京出版社合编 | 北京教育出版社 | ||
| 2 | 数学 | 北京市义务教育课程改革实验教 | 北京教育科学研究院 | 北京出版社 |
| 材第9册、第10册 | 北京出版社合编 | 北京教育出版社 | ||
| 3 | 英语 | 北京市义务教育课程改革实验教 | 北京师范大学出版社 | |
| 材第七册、第八册 | ||||
| 4 | 思想品德 | 北京市义务教育课程改革实验教 | 北京教育科学研究院 | 首都师范大学出版社 |
| 材五年级上、下册 | 首都师范大学出版社合编 | |||
| 5 | 体育 | 九年义务教育六年制小学体育与 | 人民教育出版社课程教材研究 | 人民教育出版社 |
| 健康第5册教师教学用书 | 所体育课程教材研究开发中心 | |||
| 6 | 音乐 | 北京市义务教育课程改革实验教 | 北京教育科学研究院 | 人民音乐出版社 |
| 材第9—10册 | 人民音乐出版社合编 | |||
| 7 | 美术 | 北京市义务教育课程改革实验教 | 北京教育科学研究院 | 人民美术出版社 |
| 材第9—10册 | 人民美术出版社合编 | |||
| 8 | 信息技术 | 北京市义务教育课程改革实验教 | 北京教育科学研究院 | 北京出版社 |
| 材第3册 | 北京出版社合编 | 北京教育出版社 | ||
| 9 | 科学 | 北京市义务教育课程改革实验教 | 北京教育科学研究院 | 北京出版社 |
| 材第5册、第6册 | 北京出版社合编 | 北京教育出版社 |
通州区申请幼儿园教师资格教育教学能力测试内容
幼儿园教师资格认定教育教学能力测试无固定教材，测试范围是《幼儿园教育指导纲要(试行)》及《北京市贯彻〈幼儿园教育指导纲要(试行)〉实施细则》中，大班五大领域目标的内容。
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