教育学不同题型答题技巧
编辑：育德园师(www.ysedu.com) 2013-08-31
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106之前已经同大家分享过教育学应试技巧，但那种技巧更多的是注重考生心态的调整与细节的把握，不涉及技术层面的技巧。今天在这里同大家分享的是教育学不同题型的答题技巧，更好的帮助大家在考试中取得高分。
1、单项选择题：一般是15个小题，每小题2分。选择题覆盖面大，可考察考生的记忆、理解能力，也能用来衡量考生判断、推理、分析、综合能力。
答题时可采用两种方法：一是根据自己的记忆，能一下就准确无误地选出正确答案，即省时间，又有把握得分，最为理想;二是一时把握不准，就需采用比较、排除方法，把错误答案一一排除。
2、填空题：一般20个小题，每空1分。主要是考核对核心概念、定义、原理的记忆。每小题所空的，都是关键词或重要条款。答题时要填得准确、明白，最好使用教材中的原词、原句来填。个别空填不出，是难免的，因为总有个别题不是从教材的核心之处、要点之中提取的。但对法定的、规范化的概念填空时，一定要填教材中的原话。如我国教育目的是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的，一定要填建设者和接班人。如教师的神圣使命是 ，一定得填教书育人。教育理论中有些内容既不好命为选择题，又不宜出成简答题，但又是必须掌握的重要内容，则一般以填空题形式出现，一定要记住。
3、简答题：一般是5个小题，每小题6分。简答题偏重对事实的概括，要简明扼要。(它不像名词解释只以一个词语为核心，而是以一个简单的论题为核心。它的答案一般都包括若干要点，但不要进行阐述或说明，只有少数题要求根据具体要求做一些判断推理以及举例说明)。
答这类题时：一要注重观点完备，不得残缺;二是简明扼要，不象论述题一样展开;三要层次分明，要点突出。
书写上分条、分段、分行书写。用①②③………标出，做到简明、有条理、完备、要点并列。对没有印象的简答题，凭直觉和理解答，不空题。
4、论述题：两个小题，每小题10分。
1)答论述题，先找准理论观点，做到观点优先，论述随后分段阐述。在答出一个要点之后，另起一段进行分析阐释，一定要运用所学知识联系当前实践中的重要问题加以分析、阐述。
答题模式是：要点+分析，并按(1)、(2)、(3)………并列写出。
2)案例题或材料题：论述题还可能涉及案例分析题，即考考生能否用教育理论指导和分析实践，是论述题中考查学生掌握和运用知识程度的又一个重要方面。根据理论，如何去做;或者该案例体现了什么理论，如何体现的。对于这类试题，首先要阐释理论，然后再结合实践或案例去分析理论，要做到理论结合实际、实际联系理论，做到“有血有肉”。要把主要精力放在审视材料上面，作答要准确，简练。
答题模式是：原理+分析+事例(题干中素材)
按(1)、(2)、(3)例出，如要谈看法，则先要判断正误，再按观点+分析+事例解答。
3)论述题中可能涉及名人名言、俗语警句等，对于这样的论述题，首先要理解名人名言、俗语警句的含义及包含的主要教育思想，然后再谈自己的理解和看法。如，“授之以鱼，仅供一饭之需;授之以渔，则终身受用无穷。”在论述题中，常引用这样一类的格言，与教育现象联系起来，考查你的理解能力。在这里，此格言表明了智力开发的重要意义，涉及的是知识与智力的关系问题，由这一点展开论述，就抓住了本质。
4)、对一种教育观点或新生事物作出评价，是论述题中最难的一类问题。要会分析，指出优点和可能存在的弊端。一定要表明自己的看法，论述中要符合教育原理、原则，不能偏离主题，不能想当然，要运用相关教育理论进行理论的分析，有时还可利用教育实践去论证。
例：试评析“分层教学”。
解这类题要从优缺点两方面分析。
(1)分层教学符合因材施教的教学原则。
(2)可避免分组教学产生的负面影响。
但(1)分层教学组织难度大，(2)分层的标准难把握。
上面给出的每一题型的答题技巧相信在考试中一定能够很好的帮助大家取得高分，但与此同时大家不要一味的依赖考试技巧，毕竟真本事才是考试的唯一保障。
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