北京教师资格考试幼儿教育心理学章节考点归纳
编辑：育德园师(www.ysedu.com) 2014-12-25
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130下面是育德园师为各位考生整理的，有关北京市教师资格考试幼儿教育心理学章节考点：
| 章节 | 考点归纳 | |
| 第一章 绪论 | 1.1儿童发展概述 | 1.2儿童发展研究的历史与现状 |
| 1.3儿童发展研究方法 | ||
| 第二章 儿童发展的基础 | 2.1遗传与产前发育 | 2.2大脑发育与神经可塑性 |
| 2.3儿童动作发展 | ||
| 第三章 儿童感知觉、注意的发展 | 3.1儿童感觉的发展 | 3.2儿童知觉的发展 |
| 3.3儿童注意发展 | ||
| 第四章 儿童记忆的发展知识框架 | 4.1婴儿记忆的发生 | 4.2儿童记忆的发展 |
| 4.3记忆规律与儿童学习 | ||
| 第五章 儿童想象、思维的发展知识框架 | 5.1儿童想象的发展 | 5.2儿童思维的发展 |
| 5.3儿童概念的发展 | 5.4儿童判断、推理和理解的发展 | |
| 5.5儿童问题解决的发展 | ||
| 第六章 儿童言语的发展 | 6.1儿童语音的发展 | 6.2儿童语义的发展 |
| 6.3儿童语法的发展 | 6.4儿童语用的发展 | |
| 第七章 儿童情绪的发展 | 7.1儿童基本情绪发展 | 7.2儿童社会情绪的发展 |
| 7.3儿童情绪理解的发展 | 7.4儿童情绪自我调节的发展 | |
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