2014全国教师资格面试考试

　　今天我们来说说面试，教师资格面试采取结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过抽题、备课、试讲、答辩等方式进行。针对全国统考时间较短，不少考生对于教师资格面试形式不了解的情况，编者下面和大家分析一下2014全国教师资格面试考试。

　　(一)面试形式

　　1.结构化面试：面试之前将试题、评分标准、评分方法等进行了系统化设计的面试方法，固定性较强，考生针对问题作答，考官不得追问。

　　2.情境模拟：以试讲(幼儿园为活动演示)形式进行，说课不得分，幼儿园的活动演示过程中一般会有技能展示。

　　3.答辩：题目比较灵活，一般考官会针对考生试讲(或演示)内容等进行提问。

　　(二)教师资格面试流程

　　1.抽题：考生按照准考证上规定的时间进入候考室抽题，计算机登陆“面试测评软件系统”，从题库中抽取试题(幼儿园考生三题中任选一道，中小学考生两题中任选一道)，打印备课纸及试题。

　　2.备课：考生持备课纸和试题进入备课室，撰写教案(幼儿园为演示活动方案)，备课时间为20分钟。

　　3.结构化面试：考生进入考场，考官用电脑从测评系统中抽取两道题目，时间5分钟。

　　4.情景模拟：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。

　　5.答辩：考官围绕考生试讲(或演示)内容等进行提问，考生答辩，时间5分钟。

　　6.评分：考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

　　(三)把握时间，合理分配

　　考试过程中时间非常紧凑，如何在有限时间内写好教案、组织语言准备试讲，通过面试?中公讲师徐艳艳给大家提几个建议：

　　1.从现在到进入候考室之前：中小学教师资格的考生尽量熟悉教材，练习教案书写和板书设计，幼儿园考生熟悉幼儿喜欢的游戏和故事，练习弹、唱、画、跳、手工制作等基本技能。对于结构化面试和答辩，考生也可以有针对性的提前做些准备，如对教育名言的理解、自我介绍、可预测的教学机智问题等。

　　2.候考室中：进入备课室之前是不可以写教案的，要抓住候考室中这段有限时间理解题意，构思教学流程，若时间允许，可设计出一个具体的导入。

　　3.备课室中：备课时间只有20分钟，所以教案力求简洁重点突出、符合题目要求，以留出更多时间整理思路准备试讲。但是教案中的重要内容不能缺少，比如中小学的教案中必须体现教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计。幼儿园考生的活动方案必须包括活动目标、活动重难点、活动准备和活动过程。

　　(四)礼貌自信，展现自我

　　学得好不一定教得好，考生还是未来的老师，面试过程中要做到遇事镇定不乱、对人有礼有节，试讲和回答问题时要声音洪亮，自信大方，向考官展现出朝气蓬勃、积极向上的良好精神风貌。

　　上面的分享大家看了之后应该都会对于面试有一定的感悟了，考生也可以根据自身的情况去制定自己的面试策略。希望编者的分享能够帮助到大家。

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