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中学综合素质考点归纳4.2中外科技发展代表人物及成就

编辑:育德园师(www.ysedu.com)      2013-08-09
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  ◆中国现当代科技史上的代表人物及主要成就
  ◇钱学森,著名科学家、物理学家。我国近代力学事业的奠基人之一。在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等技术科学领域作出许多开创性贡献,是中国两弹一星功勋奖章获得者之一。
  ◇钱三强,核物理学家,中国科学院院士,在“核裂变”方面成绩突出,是许多交叉学科和横断性学科的倡导者,为中国原子能科学事业的创立和“两弹”研究作出了重要贡献。
  令邓稼先,物理学家,在核物理、理论物理、中子物理、等离子体物理、统计物理和流体力学等方面取得了突出成就,被称为“中国原子弹之父”。
  ◇周培源,著名力学家、理论物理学家、教育家和社会活动家,我国近代力学事业的奠基人之一。周培源在学术上的成就,主要为物理学基础理论的两个重要方面,即爱因斯坦广义相对论中的引力论和流体力学中的湍流理论的研究,奠定了湍流模式理论的基础;研究并初步证实了广义相对论引力论中“坐标有关”的重要论点。
  ◇钱伟长,著名力学家、应用数学家、教育家和社会活动家,我国近代力学的奠基人之一。擅长应用数学、物理学、中文信息学,著述甚丰,特别在弹性力学、变分原理、摄动方法等领域有重要成就。
  ◇吴有训,物理学家,中国近代物理学奠基人,教育家,为康普顿效应的确立作出了重要贡献。
  ◇严济慈,物理学家、教育家,中国光学研究仪器研制工作的奠基人,也是现代物理研究奠基者之一。
  ◇华罗庚,世界著名数学家,是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。
  ◇陈景润,在研究哥德巴赫猜想和其他数论问题上的成就极高,证明了哥德巴赫猜想中“1+2”这个难题,被誉为哥德巴赫猜想第一人。
  ◇李四光,古生物学家、地层学家、大地构造学家、第四纪冰川学家,中国地质力学的创始人。化石新分类标准的提出、中国南方震旦纪与北方石炭纪地层系统的建立、中国东部第四纪冰川的发现与研究是他对地质科学的重大贡献。他为中国甩掉了“贫油”帽子,对中国原子弹和氢弹的研制成功有重大贡献。
  ◇竺可桢,地理学家、气象学家、中国现代气象学和地理学的一代宗师,是我国物候学研究的创始者、推动者。
  ◇侯德榜,著名科学家,杰出的化工专家,我国重化学1:业的开拓者。主要成就有:揭开了苏尔维法的秘密;创立了中国人自己的制碱工艺一侯氏制碱法;为发展小化肥工业作出了重大贡献。
  ◇袁隆平,农学家、杂交水稻育种专家,中国研究杂交水稻的创始人,世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。他于1981年荣获我国第一个国家特等发明奖,被国际上誉为“杂交水稻之父”。
  ◇丁颖,著名的农业科学家、教育家、水稻专家,中国现代稻作科学主要奠基入。
  ◇梁希,林学家,提出全面发展林业的经营方向,创立了中国林产制造化学的学科。
  ◇汤飞凡,微生物学家,世界上第一个分离出沙眼病毒的人,沙眼病毒被称为“汤氏病毒”。
  ◇詹天佑,中国近代铁路工程专家。主持修建了我国自建的第一条铁路……京张铁路;创造了“竖井施工法”和“人”字形线路。
  ◇茅以升,著名桥梁专家、土木工程学家、桥梁专家、工程教育家,主持修建中国第一座现代化桥梁一钱塘江大桥;中国土力学学科的创始人和倡导者。
  ◇童第周,生物学家,中国实验胚胎学的创始人。
  ◇张钰哲,中国现代天文学家,“中华”小行星的发现者。
  ◇梁思成,中国著名的建筑学家和建筑教育家。毕生从事中国古代建筑的研究和建筑教育事业。系统地调查、整理、研究了中国古代建筑的历史和理论,是这一学科的开拓者和奠基者。曾参加人民英雄纪念碑等设计,是新中国首都城市规划工作的推动者,新中国成立以来几项重大设计方案的主持者。新中国国旗、国徽评选委员会的顾问。
  (二)外国科技史上的代表人物及其主要成就
  ◇阿基米德,古希腊哲学家、数学家、物理学家,主要成就为推出了几何体的表面积和体积的计算方法。
  ◇伽利略,意大利的著名物理学家。给出了匀变速运动的定义,导出S正比于t2并给以实验检验;推断并检验得出,无论物体轻重如何,其自由下落的快慢是相同的;通过斜面实验,推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。后由牛顿归纳成惯性定律。发现摆震动的等时性。伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。
  ◇开普勒,丹麦天文学家,发现了行星运动规律的开普勒三定律,奠定了万有引力定律的基础。
  ◇牛顿,英国物理学家,发现了牛顿定律及万有引力定律,奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。
  ◇胡克,英国物理学家,发现了胡克定律(F弹=kx)。
  ◇惠更斯,荷兰科学家,在对光的研究中,提出了光的波动说。发明了摆钟。
  ◇卡文迪许,英国物理学家,巧妙地利用扭秤装置测出了万有引力常量G。
  ◇库仑,法国科学家,巧妙地利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用,发现了“库仑定律”。
  ◇奥斯特,丹麦科学家,通过实验发现了电流能产生磁场。


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