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教你几个教师资格证小口诀

教你几个教师资格证小口诀

职业道德

口诀:"三爱""两人""一终身"

(1)爱国守法--教师职业的基本要求

(2)爱岗敬业--教师职业的本质要求

(3)关爱学生--师德的灵魂

(4)教书育人--教师天职和道德核心

(5)为人师表--教师职业的内在要求

(6)终身学习--教师专业发展的不竭动力

教学原则

直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则、巩固性

口诀 :寻(循序渐进)直(直观)发(启发)巩(巩固)俐(量力)联(理论联系实际)姻(应材施教)

教学方法

(1)语言性教学方法:讲授法、谈话法、读书指导法

(2)直观性教学方法 :演示法、参观法

(3)研究性教学方法 :讨论法、发现法

(4)实践性教学方法:练习法、实验法、实习法

口诀 :动嘴、眼、脑、手

动嘴:教授在讲(讲授)坛(谈话)读书(读书指导);

动眼:眼(演示)馋(参观);

动脑:武王思考如何讨(讨论)伐(发现)纣;

动手:二次实(实验、实习)战演练(练习)

德育原则

(1)教育的一致性与连贯性原则

(2)因材施教原则

(3)长善救失原则

(4)导向性原则

(5)疏导性原则

(6)课堂与生活相结合原则

(7)集体教育与个别教育相结合原则

(8)尊重学生与严格要求相结合原则

口诀:一连营长,双导三结合

德育方法

(1)说服教育法

(2)榜样示范法

(3)锻炼法

(4)陶冶法

(5)品德评价法

口诀 :淘(陶冶)宝的榜样(榜样示范)在唯品(品德)会上说(说服教育)段(锻炼)子

现代学制的发展趋势

(1)加强学前教育及其与小学教育的衔接;

(2)提早入学年龄,延长义务教育年限;

(3)普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展;

(4) 高等教育的类型日益多样化;

(5)终身教育受到普遍重视。

口诀:第一幼小要衔接,第二提早入学延义年,第三普职教育要统一,第四高等教育要多样;第五终身受重视。

如何激发学生的学习动机

(1)创设问题情境,实施启发式教学,激发学生学习兴趣,维持好奇心;

(2)根据作业难度,恰当控制动机水平;

(3)充分利用反馈信息,妥善进行奖惩;

(4)正确指导结果归因,促使学生继续努力。

口诀:要想学生感兴趣,首先创设好情境;要想学生有信心,作业难度要调控,反馈结果要多鼓励;要想学生更努力,结果归因才正确。

如何建立良好的师生关系

(1)了解和研究学生;

(2)树立正确的学生观;

(3)提高教师自身的素质;

(4)树立教师威信;

(5)发扬教育民主;

(6)正确处理师生矛盾。

口诀 :光头强发现了2颗树,提起工具处理成筷子

教师职业素养

(1)道德素养

(2)知识素养

(3)能力素养

(4)心理素养

(5)身体素养

口诀 :身心能知道,爱不爱职业

如何树立教师的威信

(1) 培养自身良好的道德品质;

(2)培养良好的认知能力和性格特征;

(3)注重良好仪表、风度和行为习惯的养成;

(4)给学生以良好的第一印象 ;

(5)做学生的朋友与知己。

口诀 :朋友知己之间也要培养彼此的好印象

夸美纽斯

夸美纽斯是一个非常重要的人物,教育学之父,写了一本书《大教学论》,这本书标志着教育学成为一门独立学科的标志。同时,关于他的考点还有以下几点:

教学原则:教育要遵循人的自然发展的原则;

教学制度:系统的论述了班级授课制方法和实施内容;

教学思想:"泛智教育"--把广泛的自然知识传授给普通的人;

教学内容:规定了百科全书式的课程;

教学方法:首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。

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