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备考教师资格证考试,这种习惯必须有!

关于备考教师资格证笔试考试的同学,大家都是如何备考的?备考效果都怎么样呢?有没有随着教师资格证考试时间的临近,心情就变得越来越紧张呢?相信也很多考生感觉自己好多知识点还没有复习到,就快要考试了的赶脚。虽然如此,同学们也要一步一个脚印的进行复习、备考,尤其是在备考中记录错题,这是必不可少的。为什么这么说呢?一起和小编看看原因吧!


1. 整理错题

很多考生在做题的时候会遇到这样的情况:哎呀,这道题,我之前做过的,怎么又做错了!”,而有的考生说:“这道题,我做错过,我记下来了,这个答案肯定没错。”小编就不禁在想,同一道做过的题,为什么有的考生还是会错,而有的考生就不会一错再错呢?区别就在于,很多考生做题之后对正确答案知道错了就放任一旁不管了,但是时间长了,还是容易做错,而有些考生发现错题后,发现错了,根据正确答案究其原因,并分类记录下来,提醒自己不再犯同一个错误。


2. 如何整理错题

在复习过程中,要做的试题是比较多的,对于这“繁多似海”的题库,考生必须学会整理。首先,大家要准备一个错题本,其次,要学会分类整理,小编建议大家可以按照考试题型进行分类,如果时间充足,考生可以把同一知识点出错的试题整合在一块。最后提醒大家,在整理错题时应该有针对性地进行。比如,我们只需要对一些经典题型做总结,紧扣大纲内容,适当做些延伸。而整理个别特别简单的试题时,就不用花费过多时间和精力。


3. 遵循规律,重温错题

学习是一个长期的过程,并非能够一蹴而就。艾宾浩斯遗忘曲线表明:人的遗忘速度是先快后慢的。考生把错题整理好之后,需要及时复习。在此过程中,考生需要注重出错的原因及常出错的知识点。隔段时间,考生需要对自己的错误进行一次归纳总结。有错误并不可怕,关键是要掌握学习的方法,建议考生最好能够有规律的、周期性地去翻阅及重新巩固理解,这样对复习效果会更好。


4. 根据错题,举一反三

对于学习者来说最重要的是找到适合自己的方法,整理错题的主要目的是能够举一反三,这样才能把错题消化吸收,最后达到预期的效果。考生们如果能够通过错题对知识得到很好的掌握,这就是所说的吃一堑长一智,通过自己的不足进行弥补,利用错题掌握知识,相信大家都能顺利通过考试。


以上就是小编建议大家在备考教师资格证中,一定要进行错题记忆的原因,希望能够对正在备考教师资格证考试的同学们有所帮助,备考加油!


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