音乐教师面试试讲

　　相信有不少人比较喜欢音乐吧，也有人喜欢做音乐教师的，但是很多人不知道音乐教师面试时怎么做试讲，想成功成为一名合格的音乐教师，面试试讲是非常重要的，考生们一定要了解清楚，接下来小编就来给大家讲一下音乐教师面试试讲。

　　一、情景互动导入

　　1.欣赏本课相关文化歌曲,教师创编动作与学生互动.

　　2.点评,提问歌曲名字,拓展. 3.利用图片,简介歌曲相关知识(地名、文化.)

　　二、感受体验欣赏

　　1.聆听歌曲,说说歌曲表达了人们怎样的情感?

　　2.感受聆听欣赏后提问学生回答,如果回答错误,教师把重点片段重点唱一遍引导.

　　3.引出本课重点文化,点出重点.揭示情感态度价值观.

　　4.结合图片,简介当地文化、历史.

　　5.引出重点音,利用柯达伊手势,视唱、模唱重点音.

　　三、听辨练习.

　　1.利用选择题的方式,教师把重难点旋律唱出来,让学生选择旋律图形.ABCD

　　2.引导正确分辨后,带唱,根据学生情况,引导正确的发音、气息、节奏、情绪. 四、学唱歌曲、体验情感.

　　1.初听歌曲,老师展示曲谱图片,同学们可看书,也可看课件中,曲谱下方的KTV版大歌词.

　　2.学唱歌曲,

　　①.教师唱旋律,学生唱歌词.中途点评重难点.音准、气息、节奏.

　　②.跟唱歌曲第一遍,播放歌曲,学生跟唱.(利用第一遍跟唱,暴露学生在歌唱中的哪一块出现不足,情绪、音准、气息、节奏)

　　③.教师利用点评提问互动的方式,揭示歌唱中出现的不足,然后让学生跟唱第二遍,完善出现的不足. 师:我看着同学们的眼睛就知道他有没有理解老师的意思噢. 在歌唱中通过指挥,提高歌唱能力,自信、自然、有表情的歌唱.

　　四、提炼本课民族文化

　　1.展示视频.简介本课民族文化.

　　2.创设节奏,利用奥尔夫节奏教学法为音乐伴奏. 示例:①桌子桌子手 /②手0 手0 桌子/③左右双

　　音乐教师面试试讲的相关内容，就是以上小编给大家讲到的，如果你将来想要做一名音乐教师的话，就看看以上的内容，相信在音乐面试试讲时对你会有帮助的。

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