教师资格证重点知识：新课程背景下的教学观
编辑：育德园师 2021-01-22
1784
1784在备考中学教师资格证考试时，我们不难发现知识点太多了，如果不从中找出或总结出重点知识考点，即使花更多的时间也很难把所有的知识点都掌握，这时就需要考生把其中重点知识考点给摘出来，然后对这些知识点进行备考，不仅可以提高知识点备考的精确度还可以节省很多不必要的备考时间，今天小编把新课程背景下的教学观重点知识给总结了出来，一起来学习吧！
一、教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”
1. 鼓励学生参与教学。
2. 创设智力操作活动。
3. 教给学生思维的方法并加强训练。
二、教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”
1. 指导学生掌握基本的学习过程。
2. 指导学生了解学科特征，掌握学科研究方法。
3. 培养学生良好的学习习惯。
三、教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”
1. 让学生经历过程。
2. 要创设生活情境，生活情境要生动形象且符合实际特点。
3. 要善于引导，教学的本质在于引导。
四、教学从“关注学科”转向“关注人”
1. 以学科为本位的教学理念的局限：重认知轻情感，重教书轻育人。
2. 关注人的教学理念的表现：关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。
以上就是小编总结的关于新课程背景下的教学观重点知识内容，希望对正在备考中学教师资格证考试的同学们有所帮助。
移动端访问：教师资格证重点知识：新课程背景下的教学观
