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中学教师资格证高频考点:教师职业行为

编辑:育德园师      2020-07-07
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在备考教师资格证考试时,同学们一定要有重点的进行备考,这样会让自己的备考变得事半功倍,同时也让同学们学会如何去在一直知识点中快速找到重点内容。所以同学们在备考中学教师职业行为时主要从两个方面入手,一是教师职业行为规范的具体要求;二是教师在教育活动中要处理好的几大关系。下面小编把这两点的知识重点和同学们说一说~~


一、教师职业行为规范解读

教师职业行为规范,主要涉及以下五个方面:教师思想行为规范、教师教学行为规范、教师人际行为规范、教师仪表行为规范、教师语言行为规范。

 (一)教师思想行为规范

 首先,教师要做到热爱祖国、热爱人民,拥护社会主义,认真执行党和国家的教育路线、方针和政策,遵纪守法,做社会主义精神文明的建设者和传播者。其次,教师要忠诚党的教育事业,树立正确的人生观和价值观,发扬无私的精神,乐于奉献。最后,教师还要加强职业道德修养,依法行教。

(二)教师教学行为规范

首先,教师要端正教学态度,严肃对待教学工作,熟悉教材,认真备课,组织好课堂教学。其次,进行课堂教学时,教师要注意活跃课堂气氛,创造轻松的学习条件。最后,教师在课下要认真批改作业,耐心辅导学生。

 (三)教师人际行为规范

首先,教师对待学生要永远保持爱心和耐心,尊重学生、关心学生,同时,也要严格要求、耐心辅导,不急不躁、不偏不袒,与学生建立和谐、民主的师生关系,守护学生健康、快乐地成长。其次,教师与学生家长之间要保持良好的合作关系。再次,教师与同事之间要保持协同、向上的合作关系,互相尊重、互相学习、取长补短、乐于助人。最后,教师对于管理者要尊重和理解,服从安排,积极配合,协助管理者圆满完成任务,提升自身的素养。

(四)教师仪表行为规范

首先,教师的仪表行为要以学生的欣赏水平为前提。其次,教师的仪表行为要与自己的性格特点相得益彰。再次,教师的仪表行为符合自己的年龄特点。最后,教师的仪表行为要与课堂教学的情调相适应。

(五)教师语言行为规范

 首先,教师要使用普通话,边远地区的教师也要通过媒体及其他途径练习普通话,力争发音标准。其次,语义要明确、表达要清楚,这需要教师熟悉学科知识,思路清晰。再次,语句要完整,上下连贯、有逻辑性。最后,教师还要注意与时俱进、丰富语言,学会用学生熟悉、喜欢的语言表达教学内容。


 二、教师在教育活动中要处理好的几大关系

(一)教师与学生的关系

师生关系是教师各类人际关系中最基本、最重要的关系。

1.热爱学生

热爱学生是处理师生关系的基础和根本出发点,教师在具体的教育教学实践中把学生的成长放在第一位,关爱每一位学生,是高尚师德的具体体现。

2.尊重学生

首先,尊重学生最主要的是尊重学生的人格。其次,尊重学生的个别差异。最后,要始终信任学生。

3.了解学生

首先,要努力使自己成为学生的朋友。其次,克服不良心理效应的影响,深入了解每一位学生。最后,了解学生是对学生负责的体现。

4.公平公正地对待学生

5.严格要求学生

首先,严而有理。其次,严而有度。再次,严而有恒。最后,严而有方。

(二)教师与学生家长的关系

1.建立平等的沟通关系

2.形成良好的沟通习惯

3.尊重家长的人格

4.教育学生尊重家长

(三)教师与同事的关系

1.尊重

2.理解

3.协作

(四)教师与教育管理者的关系

1.尊重

2.支持


以上就是关于中学教师职业行为的相关重点知识汇总,希望能给正在备考2020下半年教师资格证考试的同学们一定的帮助,同时也祝同学们在这次的考试中都能取得理想成绩,顺利通过考试呢!

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