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中学教育知识与能力联系题:教育的产生与发展

编辑:育德园师(www.ysedu.com)      2017-01-16
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  单项选择题

  1.狭义的教育主要指(  )。

  A.社会教育

  B.学校教育

  C.家庭教育

  D.特殊教育

  2.构成教育的基本要素是(  )。

  A.教育者和受教育者

  B.受教育者和教育内容

  C.教育者和教育内容

  D.教育内容和教育形式

  3.心理起源说认为教育起源于(  )。

  A.劳动

  B.模仿

  C.学习

  D.本能

  4.我国的第一部教育专著是(  )。

  A.《大学》

  B.《春秋》

  C.《学记》

  D.《论语》

  5.孔子的教育著作是(  )。

  A.《学记》

  B.《论语》

  C.《大学》

  D.《中庸》

  6.其教学法被称作“产婆术”的教育家是(  )。

  A.亚里士多德

  B.苏格拉底

  C.昆体良

  D.夸美纽斯

  7.《爱弥儿》的著者是(  )。

  A.康德

  B.裴斯泰洛齐

  C.卢梭

  D.洛克

  8.1939年,明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是(  )。

  A.凯洛夫

  B.赞可夫

  C.布鲁纳

  D.维果茨基

  9.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”,这一观点是出自洛克的(  )。

  A.《大教学论》

  B.《教育漫话》

  C.《爱弥儿》

  D.《普通教育学》

  10.“教学与发展”的思想是(  )提出来的。

  A.赫尔巴特

  B.巴班斯基

  C.布鲁纳

  D.赞可夫

  辨析题

  教育就是指学校教育。

  单项选择题

  

中学教育知识与能力章节模拟练习:1.1教育的产生与发展


  辨析题

  【答案要点】这种说法是错误的。

  广义教育泛指增进人们的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想观念的社会活动。它包括学校教育、家庭教育、社会教育,其中学校教育是典型代表。

  狭义的教育主要指学校教育,是教育者按照一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着所期望的方向发展的活动。它是在受过专门训练的教师指导下进行的,其对象主要是青少年儿童。

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