初级中学《地理学科知识与教学能力》模拟卷及答案二
编辑：育德园师(www.ysedu.com) 2015-08-09
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26219、自某城市市中心向南、向北分别设若干站点，监测则城市气温的时空分布。监测时间为8日(多云)9时到9日(晴)18时。监测结果如下图所示。据此完成19-43题。
图示的最大温差可能是( ).
A.4℃
B.12℃
C.16℃
D.18℃
20、监测时段被监测区域气温( )。
A.最高值多云天高于晴天
B.白天变化晴天比多云天剧烈
C.从正午到午夜逐渐降低
D.白天变化比夜间变化平缓
21、F列时问中热岛效应最强的是( )。
A.8日15时左右
B.8日22时左右
C.9日15时左右
D.9日18时左右
22、下图是某日同一经线日出时刻(地方时)随纬度变化图。图内三条曲线，其中一条是正确的。请阅诖正确曲线.回答22-46题
若上图表示6月22日状况，则南纬40°一50°地区的夜长约为( )。
A.15小时一l6小时20分
B.17小时一19小时20分
C.19小时20分一21小时20分
D.22小时40分一23小时20分
23、若上图表示南半球的状况，当北京时间12点时，下列四图中与之相符的是( )。
24、水稻是亚洲主要的粮食作物.病虫害防治是保障其高产稳产的重要措施。完成24-48题。
实时监测和预报水稻病虫灾害灾情的地理信息技术是( )。
A.全球定位系统、数字地球
B.遥感技术、地理信息系统
C.地理信息系统、数字地球
D.遥感技术、全球地位系统
25、上表为某一年亚洲四个国家水稻牛产情况的统计表。甲、乙、丙、丁代表的国家依次是( )。
A.印度、日本、中国、泰国
B.印度、泰国、中同、日本
C.中国、泰国、印度、日本
D.中国、日本、印度、泰国
二、简答题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)
26、简述初中地理课程的基本理念。
27、如何理解“地理讲授法”?
三、材料分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)
28、阅读下面关于《大规模的海水运动》的教学片段，回答问题。
教师：同学们，让我们一起跟随我国著名的航海家郑和扬帆起航，一起下西洋(多媒体播放影片)。同学们，为什么郑和下西洋常常选择在冬季的时候出发，而到了夏季的时候回来呢?
学生：受洋流的影响。(从学生熟知的事例入手，激发他们探究的兴趣)
教师：是的，这主要是洋流的功劳。那什么是洋流，洋流是怎么形成的呢?下面老师来做一个小洋流的实验，同学们注意观察：①用气筒吹脸盆中的水，水动;②加泡沫塑料颗粒，来回吹;③用气筒向一个方向吹;④周围不吹气的地方，水也流动起来。
学生观察实验。
教师：有哪位同学能来描述刚才老师做的实验?
学生：在风的作用下，水沿着一定方向流动，其他地方的水流过来补充。
教师：同学们，如果这种现象发生在海洋上，那么我们就把这种大规模的海水流动称为洋流。哪位同学能完整地概括洋流的概念?
学生：水常年比较稳定地沿着一定方向做大规模流动，叫洋流。(通过实验模拟，让学生观察感知、认识过程，理解成因，从而推导迁移，解决问题)
教师：通过刚才的实验，我们可以知道海水流动的动力是什么?
学生：风。
教师：老师有个疑问，不同纬度的海水温度一样吗?不一样。因此我们把从温度高的海水流向温度低的海水称为暖流，反之是寒流。那你们能从纬度的角度来定义这两种洋流吗?
学生：从较低纬度流向较高纬度的洋流，水温比流经海区温度要高，叫作暖流。从较高纬度流向较低纬度的洋流，水温比流经海区温度要低，叫寒流。
(1)教师在教学中采用了什么方法导入新课，并进行简要评述。(10分)
(2)教师在教学中频频使用提问的方法展开教学，你认为教师设计问题时需要注意哪些要点。(10分)
29、根据相关材料，完成下列各题。
材料一：酒泉市地形地貌示意图
材料二：酒泉卫星发射基地位于内蒙古自治区辖区阿拉善盟，地处荒无人烟的巴丹吉林沙
漠深处，海拔约1000米，这里是戈壁沙漠的一块小绿洲。它与酒泉市的直线距离超过200
公里。
材料三：酒泉市地处河西走廊，是古丝绸之路上的一颗璀璨明珠，属于典型的温带大陆性气候，适合发展农牧业，目前已建成商品粮棉基地、瓜果蔬菜基地和畜牧业基地，为酒泉卫星发射基地提供充足的农副产品。
(1)我围自主研制的“神舟”系列飞船均在酒泉卫星发射中心发射，试评价该基地作为卫星
发射场的自然环境条件。(10分)
(2)结合材料，分析说明酒泉市发展农业的有利条件及农业发展方向。(10分)
四、教学设计题(36分)
30、请为人教版初中地理教材八年级下册第五章第三节《西北地区和青藏地区》编写一篇教学设计。
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