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2013上半年幼儿教师资格《保教知识与能力》真题及答案

编辑:育德园师(www.ysedu.com)      2014-03-18
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  一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。本大题共10小题,每小题3分,共30分)

  1.下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪()

  A.转移注意力

  B.斥责

  C.冷处理

  D.安抚

  2.适合幼儿发展的内涵是指()

  A.追随幼儿的兴趣

  B.任其自由发展

  C.跟随幼儿的发展

  D.适合幼儿发展规律与特点

  3.某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料,这遵循了()

  A.整体性原则

  B.因材施教原则

  C.活动性原则

  D.直观性原则

  4.由于幼儿的肌肉中水分多,蛋白质及糖原少,不适合他们的运动项目是()

  A.拍球

  B.投掷

  C.长跑

  D.跳绳

  5.幼儿教师最重要的素质是()

  A.知识丰富

  B.会讲故事

  C.会弹琴画画

  D.关爱幼儿

  6.冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕:“转一下这面试试,再转这面呢?”这种语言被称为( )

  A.角色语言

  B.自我中心语言

  C.对话语言

  D.内部语言

  7.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定,幼儿园体育的重要目标是( )

  A.培养运动人才

  B.获得比赛奖项

  C.培养幼儿对体育的兴趣

  D.训练技能

  8.有的幼儿擅长绘画,有的善于动手操作,还有的很会讲故事。这体现的是幼儿()

  A.能力类型的差异

  B.能力发展早晚的差异

  C.能力发展速度的差异

  D.能力水平的差异

  9.婴幼儿手眼协调的标志性动作是()

  A.无意触摸到东西

  B.握住手里的东西

  C.伸手拿到看见的东西

  D.玩弄手指

  10.提出“教育即生活”的教育家是()

  A.卢梭

  B.杜威

  C.蒙台梭利

  D.福禄贝尔

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