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2019年下半年国家教师资格考试《保教知识与能力》真题命中率分析

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)

1.菲儿把一颗小石头放到小鱼缸里,小石头很快就沉到了缸底。菲儿说:“小石头不想游泳了,想休息了,”从这里可以看出菲儿思维的特点是()

A.直觉性

B.自我中心

C.表面性

D.泛灵论

命中:冲刺班,模拟题,皮亚杰理论,反复强调,直接命中。

2.下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是()

A.直接感知

B.实际操作

C.亲身体验

D.概念讲解

命中:冲刺班,模拟题,幼儿的学习方式,反复强调,直接命中。

3.下列幼儿行为表现中,数概念发展水平最低的是()

A.按数取物

B.按物说数

C.唱数

D.默数

命中:冲刺班,基础课,数概念,反复强调,直接命中。

4.有时一名幼儿哭,会惹得周围的幼儿跟着一起哭。这表明幼儿的情绪具有()

A.冲动性

B.易感染性

C.外露性

D.不稳定性

5.人的个性心理特征中,出现最早、变化最缓慢的是()

A.性格

B.气质

C.能力

D.兴趣

命中:冲刺班,模拟卷,气质类型,反复强调,直接命中。

6.在学前教育中进行行动研究的主要目的是()

A.发现学前教育规律

B.解决学前教育实践问题

C.解释学前教育现象

D.建构学前教育理论

7.“养儿防老”“光宗耀祖”“传宗接代”等所体现的观念属于()

A.工具主义儿童观

B.科学主义儿童观

C.自然主义儿童观

D.人文主义儿童观

8.在教学过程中,王老师随时观察和评价幼儿的行为表现,并以此为依据调整指导策略。该教师采用的评价方式是()

A.诊断性评价

B.标准化评价

C.终结性评价

D.形成性评价

命中:冲刺班,基础课,直接命中。

9.缺锌会导致婴幼儿()

A.食欲减退

B.夜盲症

C.佝偻症

D.肌无力

命中:冲刺班,模拟题,幼儿营养,直接命中。

10.梅梅和芳芳在娃娃家玩,俊俊走过来说:“我想吃点东西。”芳芳说:“我们正忙呢!俊俊说:“我来当爸爸炒点菜吧!”芳芳看了看梅梅,说:“好吧,你来吧!从俊俊的社会性发展来看,下列哪一项最贴近他的最近发展区?()

A.能够找到一个自己喜欢的玩伴

B.开始使用一定的策略成功加入游戏小组

C.在4~5名幼儿的角色游戏中进行合作性互动

D.能够在角色游戏中讨论装扮的角色行为

命中:冲刺班,模拟题,维果斯基的最近发展区,反复强调,直接命中。


二、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)

11.简述经济发展和学前教育发展的关系。

命中:基础班,间接命中,8分。

12.简述幼儿口语表达能力的发展趋势。

命中:基础班,反复强调,直接命中,10分。


三、论述题(本大题1小题,20分)

13.试述科学安排幼儿园一日生活的原则。

命中:冲刺班,反复强调,直接命中,20分。

四、材料分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)阅读材料,并回答问题。

14.材料:

小班张老师观察发现,小明和甘甘上楼时都没有借助扶手,而是双脚交替上楼梯;下楼时,小明扶着扶手双脚交替下楼梯,甘甘则没有借助扶手,每级台阶都是一只脚先下,另一只脚跟上慢慢挪下楼梯。

问题:

请从幼儿身心发展的角度,分析小班幼儿上下楼梯的动作发展特点(10分);分析两名幼儿表现的差异及可能原因。(10分)

命中:冲刺班,模拟题,反复强调,直接命中,20分。

15.材料:

几个幼儿正在玩游戏,他们把竹片连接起来,想让乒兵球从一头开始沿竹槽滚动,然后落在一定距离外的竹筒里。游戏过程中,他们遇到了很多困难,如球从竹片间掉落(见图1)竹片连成的“桥”太陡,球怎么也落不到竹同里(见图2)……他们通过不断努力,终于让球滚到了竹筒里。

问题:

幼儿可以从上述活动中获得哪些经验(12分)?请结合材料分析说明。(8分)

命中:冲刺班,模拟题,反复强调,直接命中,20分。


五、活动设计题(本大题1小题,30分)

16.中班下学期,陈老师发现班上仍有一些幼儿会抢别人的玩具,他们的理由是:“我喜欢这个玩具,我要玩。”

请设计一个教育活动,解决上述问题。要求写出活动名称、活动目标、活动准备及活动过程。

命中:冲刺班,模拟题,反复强调,直接命中,30分。

总结:本次考试《保教知识与能力》幼儿园科目,偏难,有部分考题超纲且出题方向比较偏。育德园师共命中86%的题目,其中模拟试卷直接命中50%。


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