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92%小学教师资格《综合素质》真题命中率


  育德园师总结:2017年11月4日教师资格考试小学《综合素质》科目,育德园师共命中92%的题目,其中72%为直接命中,20%为间接命中。具体命中题,看下文。

2017年下半年国家教师资格考试《综合素质》(小学)考题命中率分析

  一、单项选择题(命中8个,16分)

  2.张老师在用天平称一只粉笔,没有拆下天平托盘下的胶垫,第一次称重为100克,第二次为80克。学生问道:“为什么会这样?”对此,张老师恰当的做法是(A)。

  A.让学生自己寻找问题产生的原因 B.告诉学生不必在意

  C.向学生解释这是天平本身的误差 D.不予理睬继续上课

  命中:基础班PPT 、串讲班PPT

  6.钱某闯入某乡中心校寻衅滋事,砸坏了一间教室的门,依据《中华人民共和国教育法》的规定,对于钱某(B)。

  A.应由乡人民政府给予治安管理处罚 B.应由公安机关给予治安管理处罚

  C.应由该中心校给予教育行政处罚 D.应由教育行政部门给予行政拘留

  命中:基础班PPT、串讲班

  7.教师杨某对学校做出的处理决定不服,向当地教育行政部门提出申诉。被申诉人应为(C)。

  A.校长 B.教育行政部门

  C.学校 D.教职工代表大会

  命中:基础班PPT、串讲班 真题班PPT

  8.教师徐某经常上课迟到、早退,给学校教育教学工作造成了一定损失。学校可依法给予徐某(C)。

  A.民事制裁 B.行政处罚 C.行政处分 D.刑事处罚

  命中:基础班PPT、串讲班 真题班PPT

  11.小学生某某欺凌同学,学校希望家长配合对某某学生进行法制教育,他的父母认为法制教育是学校的事,对此不予理会,该家长的做法(D)。

  A.正确。学校是专门的教育机构

  B.正确。学校对未成年人的法制教育负有直接责任

  C.不正确。学校没有对学生履行法制教育的义务

  D.不正确。父母对未成年人的法制教育负有直接责任

  命中:基础班PPT、串讲班PPT

  19.声音的存储和播放技术广泛应用于现代生活的许多领域,成为宣传报道、科技研究和艺术创作的重要手段。下列人物中,最早制造商用留声机的是(C)。

  A.贝尔 B.瑞利 C.爱迪生 D.浦耳生

  命中:基础班PPT、串讲班

  27.在word的编辑状态下单击“粘贴”按钮,产生的操作结果是(D)。

  A.将文档中被选内容移动到当前插入点

  B.将文档中被选择的内容复制到剪贴板

  C.将剪贴板的内容移动到当前插入点处

  D.将剪贴板的内容复制到当前插入点处

  课后练习题原题。

  28.将选项中的图形填入下面空格中,最符合格子中另三个图形的一致性规律的是()。



  命中:课后练习题、真题PPT

  二、材料分析题(42分命中)

  30.材料:

  新转来的小强,是有名的调皮生,同年级别的班主任都不愿意接受他,而张老师二话没说就同意他转到自己班里,开学时,张老师在班会上举办简短而隆重的欢迎仪式,说道:“有一位活泼热情的新成员小强,加入了我们的大家庭。”随后,张老师又到小强家家访。

  一开始,小强有所改变,上课捣乱的情况几乎看不见了,特别是在张老师的数学课上,尤其遵守纪律,积极参与课堂互动。可好景不长。一段时间后,又有其他科任老师说小强上课捣乱。张老师把小强叫到办公室,结合刚学习的内容,对他说:“我发现你数学很棒。我这里有几道数学题,想试试吗?3×0等于几?”“0!”小强回答得干脆利落。“10×50再×0?”“0……”小强的回答一次比一次声音小,“老师,0和任何数相乘都是0。”这时,张老师说:“你刚做的题目里,有的数相乘可以得到更大的数,可因为0的存在,最后结果都是0。你愿意做这个0吗?”“老师,我不想当0。”小强急促地说,一改刚才无所谓的态度。“每个同学都应为班级争光添彩,做一个有益的数,你说对吗?”小强点点头。

  在后来的一段时间里,张老师特别注意观察小强,还根据他的优势,让其担任了数学课代表。同时还常常向其他的科任老师了解情况,大家都反映小强在课堂表现中,看到了可喜的变化。

  问题:请结合材料,从学生观的角度,评价张老师的教育行为(14分)

  命中:基础班PPT,串讲班PPT、模考班PPT

  31.材料:

  运动会结束后,小华在周记中写下了自己的感受:这一次学校秋季运动会非比寻常,因为有一个特殊的项目,就是班级韵律操比赛。我们班余老师是一个比较要强的老师,每次比赛她都要力争好成绩,大家熟练的韵律操对于我这个新转来的新手来说是难上加难,有班级干部向余老师建议不让我参加比赛。我本想余老师会同意,反正学校并没有要求说全班都参加,再说我刚转来。但余老师没有同意,在班上说:“咱们是一个团队,一个集体,班上一个同学都不能少。”我感觉到余老师用鼓励的眼光看着我。

  眼见比赛日渐临近,我很是着急,看得出与我们一同训练的老师也着急。余老师找到我,一边鼓励我一定能行。一边亲自教我韵律操的每一个动作。余老师腰不好,我看到余老师每次讲解示范动作弯腰时,总是咬着牙,我更是认真操练。在余老师的帮助下,我终于在较短的时间学会了班级韵律操。

  比赛终于来了,比赛前余老师走过来,对我们说:“同学们,不要太看重比赛成绩,只要将我们平时训练的水平展现出来即可!”说完朝我点头微笑。我知道余老师在鼓励我,他相信我能行。

  随着音乐声音响起,我按照老师平时教的动作,一丝不苟地做着,同学也是异常认真。功夫不负有心人,在大家的齐心协力下,我们班终于夺冠。

  问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,对余老师的行为进行分析(14分)

  命中:基础班PPT,串讲班PPT、模考班PPT

  32.材料:

  问题:

  (1)文章认为中国文化中的道和艺分别有哪些特点?请根据文本,简要概括。

  (2)文章为什么说中国文化中的道和艺是统一不可分的?请根据文本,简要分析。

  命中:基础班PPT,串讲班PPT

  

  三、作文题(50分命中)。

  33.阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

  一天,富有的父亲带着儿子从城里去乡下旅行,想让他见识一下穷人是怎样生活的。在农场一户最穷的人家里,他们度过了一天一夜。旅行结束后,父亲问儿子:“旅行怎样?”“好极了!”“这回你应该知道穷人是什么样了吧?”儿子回答:“是的,我知道了。”“你能描述一下富人和穷人的区别吗?”儿子想了想说:“我们家里只有一条狗,可是他们家里却有4条狗;咱家仅有一个水池通向花坛中央,可他们竟有一条望不到边的小河;夜里我们的花园里只能看见几盏灯,可他们的花园上面却有千万颗星星;还有,我们院子里只能停几辆小汽车,可他们院子里却能容得下几百头奶牛。”儿子说完,父亲哑口无言。接着儿子又说:“等我长大了,一定过上和他们一样富裕的生活。”

  根据材料,所引发的思考和感悟,写一篇论说文。

  要求:用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。

  命中:基础班PPT 串讲班PPT、模考班PPT 且范文中有原文。

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