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幼儿教师资格证考试知识点:幼儿思维发展的阶段性

编辑:育德园师(www.ysedu.com)      2018-07-23
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有人说幼儿教师资格证很容易通过,裸考也正常过,教师资格证真的很容易通过吗?想必不是这样的吧,近年来,随着报考教师资格证的人越来越多,想要拿到教师资格签证必须掌握扎实的知识,过五关斩六将才能把心仪的教师资格证拿到手,而幼儿教师资格证相比来说,可能会更难,一起来学习下幼儿教师资格证的知识点吧。


幼儿思维发展的阶段性


(一)直观行动思维


2~3岁表现突出,3~4岁也常有出现


(二)具体形象思维为主

3~6、7岁以具体形象思维为主


(三)抽象逻辑思维


6~7岁以后进入抽象逻辑思维阶段;


具体形象思维是幼儿思维的主要特征;


形象性、经验性、拟人性、表面性、片面性、固定性;


幼儿初期的思维具有一定的直观行动性;


幼儿晚期抽象逻辑思维开始萌芽。


幼儿分类的发展


1~4岁不能分类;


5~6岁主要依据物体的感知特点和情景联系来分类;


6岁后开始逐渐摆脱具体感知和情景性的束缚,能够依照物体功用及其内在联系进行分类。


幼儿初级思维的直观行动性与保教活动


1.要为幼儿提供大量可以直接感知的玩具与活动材料;


2.为幼儿提供活动与操作的条件和机会;


3.活动过程中为幼儿提供较多形象可爱的玩教具;


4.激发幼儿的好奇心和对事物的认识兴趣。


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