数学教师试讲
编辑：育德园师(www.ysedu.com) 2014-12-16
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124 对于小学生来讲，我觉得小学的数学课也应该的乐趣横生的，那么对于小学的数学教师来讲应该怎么做呢，下面就看下数学教师试讲的内容吧。
1 故事导入，激发情趣同学们好,今天我们学习新的一章，分数的认识!在上课之前呢，我想给同学们讲几个故事。(思考)说我们的妈妈都很爱我们，有一天给妈妈买了一张大饼，妈妈给我们这样切了一半。(画图)，同学们呢还小吃不完，于是妈妈又从你拿的的这一份中切下来一半，同学们你们说你得到了这张份饼应该怎么表示呢?对同学们很聪明，我听到有人说一半的一半。但这个“一半的一半”用我们的数字应该怎样来表示呢?好!我们再看下一个故事小猴子们在分西瓜，先是2个西瓜平均分给了两个猴子，每个猴子得到了多少?对!1个。但是呢总共有四只小猴子，所以每1个西瓜还要再平均分成2份，怎么表示这"半个"?对，同学们都很聪明，就让苏老师替大家总结一下，替大家呢分一分这个西瓜。
2、学习1/2 (1)板书课题，直观演示，强调平均分板书：把一个西瓜平均分成两份，每份是它的1/2。(2)认、读、写分数及其意义、各部分名称一个西瓜(分子)分成两半(分母)写成这样。同学们注意，这块一定要注意!!这个因为它被分了所以叫做分子，这个叫做分母。分数线(它就好比一把切西瓜的刀，把一个西瓜切成了两半，顺手写出完整的分数)。我们讲这样一个数字呢叫做二分之一，它表示的意义呢就是把一分成了两半。(3)提高认识(出示题目)师：同学们，你能判断这些图中哪些阴影部分能用1/2表示的?正方形、平行四边形、等腰三角形的1/2。现在请看我发给大家的习题，第二个是几分之几?这个对1/2第三个呢?把一个分成四份，对1/4!第四个呢?把1分成六份，对1/6。第五个呢?三分之一!从上我们知道：把一个物体平均分成几份，其中的一份就是几分之一。(5)几分之几师：同学们，再回到我们妈妈分大饼给我们这儿。如果把这个大饼平均分成了3份，其中的1份是大饼的几分之几呢?多少呢?快回答苏老师多少呢!哎对1/3。三分之一(黑板书写)。那如果把这个大饼平均分成了4份，每份是大饼的几分之几呢?几分之几????馋嘴的爸爸一下子就吃了3份，你能用分数来表示吗?同学们谁可以表示出来?好!这个问题呢留给同学们下去思考。由于同学们出色的表现，我们今天的课就到这里，谢谢大家!
以上就是我所讲的数学教师试讲课件，有想报考小学数学教师的同学们应该做足准备要，因为小学对于孩子非常的重要。
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