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初级中学《历史学科知识与教学能力》模拟卷及答案三

编辑:育德园师(www.ysedu.com)      2015-08-15
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  一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)

  1.一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文:“他以神一般的力量……第一个说明了行星的运动和图像。”这位科学家应该是( )。

  A.伽利略

  B.牛顿

  C.爱因斯坦

  D.普朗克

  2.清朝福建巡抚徐继畲之语“提三尺之剑,开疆万里,乃不僭位号,不传子孙,而创为推举之法,几于天下为公”的刻石,被镶嵌在某开国者的纪念碑上。此开国者是( )。

  A.拿破仑

  B.华盛顿

  C.伊达尔哥

  D.俾斯麦

  3.虽成“空壳”,但仍作为辛亥革命成果象征的是( )。

  A.中国同盟会、三民主义

  B.中国同盟会、中华民国

  C.三民主义、《中华民国临时约法》

  D.中华民国、《中华民国临时约法》

  4.下列史实没有因果关系的一组是( )。

  A.新航路开辟——奴隶贸易

  B.英国工业革命——印度民族大起义

  C.第一次世界大战——工业革命

  D.启蒙运动——法国资产阶级革命

  5.“人人自有定盘针,万化根源总在心。却笑从前颠倒见,枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了( )。

  A.孟子的“仁政”

  B.董仲舒的“独尊儒术”

  C.王阳明的“心学”

  D.顾炎武的“经世致用”

  6.将英商进出口货物的具体税率,用中英协定方式固定下来的是( )。

  A.《虎门条约》

  B.《五口通商章程:海关税则》

  C.《望厦条约》

  D.《黄埔条约》

  7.明朝中后期出现资本主义萌芽的主要标志是( )。

  A.手工业作坊大量增多

  B.手工业技术水平空前提高

  C.“机户出资,机工出力”的机房产生

  D.商品经济发展,对外贸易扩大

  8.1948年11月至l949年1月,担任淮海战役总前委书记的是( )。

  A.邓小平

  B.刘伯承

  C.陈毅

  D.粟裕

  9.唐朝继续实行三省六部制,隋朝的内史省在唐朝改名为( )。

  A.中书省

  B.门下省

  C.尚书省

  D.内侍省

  10.在欧美资产阶级革命时代,最能体现出资产阶级革命要求的文献是( )。

  A.《权利法案》

  B.《人权宣言》

  C.《独立宣言》

  D.《l787年宪法》

  11.19世纪60年代到90年代,洋务派兴办洋务活动的指导思想是( )。

  A.师夷长技以制夷

  B.中学为体,西学为用

  C.物竞天择,适者生存

  D.变法维新,救亡图存

  12.中共四大的中心议题是( )。

  A.提出民主革命纲领

  B.讨论国共合作,建立革命统一战线问题

  C.讨论党如何领导即将到来的革命高潮

  D.批评了陈独秀“右倾”错误,强调了同资产阶级争夺领导权的重要性

  13.1921年9月,中国共产党领导创建的第一个农民协会的地点是( )。

  A.广东海丰县赤山村

  B.广东陆丰县

  C.浙江萧山县衙前村

  D.湖南衡山县白果

  14.在民主革命时期,知识分子走向社会,与工农相结合开始于( )。

  A.戊戌变法时期

  B.五四运动时期

  C.五卅运动期间

  D.“一二·九”运动期间

  15.在历史发展的进程中,人类社会逐步告别“小国寡民”时代。历史上,与“小国寡民”相关的是( )。

  ①老子向往的理想社会 ②屈原追求的“美政”理想

  ③罗马法的基础 ④雅典民主制的重要条件

  A.①②③

  B.①③④

  C.①④

  D.③④

  16.诗人徐志摩(1896--1931)说:“在24岁以前,我对于诗的兴味,远不如我对于相对论或民

  约论(社会契约论)的兴味。”这段经历可以作为个案反映( )。

  A.当时“文学革命”的影响还不大

  B.新青年追求“德先生”和“赛先生”

  C.当时的青年知识分子并不重理轻文

  D.新文化运动对传统文化的批判有一定的片面性

  17.邓小平说:“证券、股市,这些东西究竟好不好,有没有危险,是不是资本主义独有的东西,社会主义能不能用?允许看,但要坚决地试。看对了,搞一两年对了,放开;错了,纠正,关了就是了。”这段话主要反映的是( )。

  A.经济建设既要防“左”又要反右

  B.经济体制改革重心从农村转向城市

  C.设立沿海经济特区有必要进行试验

  D.市场经济并不是资本主义所独有的

  18.有学者认为:“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实,可以支持该论断的是( )。

  A.公民大会是最高权力机构

  B.居民中奴隶数量多于自由民

  C.有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外

  D.五百人议事会的成员以抽签方式从l0个选区中选出

  19.中国古代丝织业一直很发达,不同的时代有不同的表现。下列选项中,反映明代丝织业状况的是( )。

  A.中国使用“纱绸机”

  B.开始吸收波斯织法和图案风格

  C.开始培育八辈之蚕

  D.丝绸和养蚕缫丝技术开始西传

  20.俄国通过1861年改革加快了资本主义的发展,当时签署废除农奴制法令的是( )。

  A.伊凡四世

  B.尼古拉一世

  C.亚历山大二世

  D.叶卡捷琳娜二世

  21.毛泽东《论十大关系》报告所围绕的基本方针是( )。

  A.独立自主,艰苦创业

  B.自力更生为主,争取外援为辅

  C.调动一切积极因素,为社会主义事业服务

  D.走中国特色社会主义道路

  22.下列关于美国内战历史意义的表述,不正确的是( )。

  A.废除了黑人奴隶制

  B.消灭了种族歧视

  C.扫清了发展资本主义的障碍

  D.为经济迅速发展创造了条件

  23.中国共产党制定《抗日救国十大纲领》的重要会议是( )。

  A.瓦窑堡会议

  B.洛川会议

  C.中共六届六中全会

  D.中共六届七中全会

  24.巴黎公社是国际工人运动史的伟大创举,主要表现在( )。

  A.废除了旧军队、警察、法庭等,建立新的国家机构

  B.规定工作人员的年薪一律不得超过工人的最高工资

  C.实行了一系列保护工人阶级利益的政策

  D.接管逃亡资本家的工厂,交工人合作社管理

  25.有人说:布尔什维主义和布尔什维克党的产生,标志着与西欧社会民主党根本不同的新型的马克思主义政党的出现,这种“新型”主要是指( )。

  A.以实现无产阶级专政为目标

  B.以暴力革命为斗争手段

  C.以马克思主义理论为指导

  D.以列宁为首的坚强领导

  二、简答题(本大题共3小题,共32分)

  26.举例说明隋唐时期对外友好交往有何特点?并分析其产生了哪些影响?(12分)

  27.教学导入方式的设计有什么作用?应注意哪些问题?(10分)

  28.简述初中历史课程的特性。(10分)

  三、材料分析题(本大题共3小题,共46分)

  29.阅读下列材料回答后面的问题。

  江苏历史悠久,文化遗产丰富多彩,独特多样。对这些文化遗产的探寻,不仅可以认识历史风貌,还能受到传统文化的熏陶。

  材料一 明孝陵……新创了方城、明楼和享殿等建筑,改方坟为圜丘,称“宝顶”,从而形成自己的风格……明孝陵的主体建筑坐落在钟山之阳,从御河桥起至宝城顶,包括文武方门、中门、孝陵殿、石桥、方城、明楼等,排列在南北中轴线上,庄严、方正、均衡、协调,符合封建君权神权的思想要求。

  ——徐吉军《中国丧葬史》

  材料二 昆剧原称昆腔,又称昆曲,发源于元朝末年的昆山地区,至今已有六百多年的历史。它在明朝中叶经过戏曲音乐家魏良辅革新后,以苏州为大本营传播到全国各地,形成了南昆、北昆、湘昆、永昆、滇昆、川昆、晋昆和京昆等流派支脉,是中国现存最古老的、具有悠久艺术传统的戏曲形态,被推崇为“近代百戏之祖”。

  ——吴新雷《为“百戏之祖”立典》

  问题:

  (1)据材料一和所学知识,指出明孝陵的布局特色,并分析明孝陵在中国帝王陵寝史上的突出地位。(5分)

  (2)据材料二和所学知识,概述昆曲的独特文化价值。分析清中叶以来昆曲走向衰落的原因。(5分)

  (3)从上述材料中各遗产的文化特征看,指出它们所属遗产的类别。结合江苏两处文化遗产,谈谈保护文化遗产有何社会价值?(5分)

  30.阅读下面某版本历史教材中有关大运河的表述,回答问题。

  为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,隋炀帝利用已有的经济实力,征发几百万人,从605年起,开通了一条纵贯南j匕的大运河。大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长两千多公里,是古代世界最长的运河。它的开通,大大促进了我国南北经济的交流。

  问题:

  (1)隋文帝和隋炀帝分别开凿或疏通了哪些河段?(5分)

  (2)如果你是一名初中历史教师,请结合材料谈谈你将从哪些方面来讲授开通大运河的历史意义。(5分)

  (3)“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来”。有人说,开凿大运河是隋朝灭亡的主要原因,对此你是怎么看的?请说明理由。(6分)

  31.根据材料,回答问题。

  莱位教师在讲授“西安事变”和平解决时,有学生突然站起来提问“为什么在蒋介石杀害了众多共产党人后,共产党仍选择和平解决”。针对这一突发状况,老师首先肯定了学生的认真与积极,接下来根据学生对这一事件的理解,将学生分成两组,一组赞成“西安事变”和平解决,另一组强调应该杀摔蒋介石。在同学们激烈的讨论中,结束了这节课的教学活动。

  问题:

  (1)你如何评价这位教师的做法?(7分)

  (2)如果你是该教师,你如何处理课堂中的这一突发状况?(8分)

  四、教学设计题(本大题共l小题,共22分)

  32.请为人教版初中历史七年级上册第l5课《汉通西域和丝绸之路》编写一个教学设计。(要求写出教学目标、教学方法和教学过程)

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