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2016下半年教师资格考试小学《综合素质》命中率分析

  2016年下半年教师资格证考试已结束,我们育德园师的老师在第一时间对考题进行了分析,分析结果让我们育德的学员很兴奋。育德园师教师资格培训,此次考试题命中率高达90%以上。小编再次预祝各位考生顺利通过考试,同时,小编也向我们育德园师的老师们,道一句,老师们,你们辛苦了!

  一、单项选择题(原理命中8个,16分)

  题目:5.小学教师梁某因上班迟到被罚款,她对学校的决定不服,提出申诉,申诉的受理机关应是()。

  A.教职工代表大会 B.信访机关

  C.教育行政部门 D.检察机关

  命中:基础班PPT

  题目:6.小学生陈某十分调皮,经常违反课堂纪律,班主任周某让其缴纳“违纪金”,宣称再犯错误则从中扣取充作班费。周某的做法()。

  A.正确。有利于维护课堂纪律 B.正确。有利于提高管理效率

  C.不正确。教师没有罚款的权利 D.不正确。批评无效后才能罚款

  题目:命中:真题班PPT

  题目:10.小学生王玲的作文被老师推荐发表,所获稿酬应归()。

  A.学校 B.推荐老师 C.班主任 D.王玲

  命中:基础班PPT

  题目: 题目:12.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,要提高教师地位待遇,并提出了一系列保障措施。下列选项中,不符合规定的是()。

  A.落实教师绩效工资

  B.保证教师工资水平不低于其他行业水平

  C.建设农村艰苦边远地区学校教师周转宿舍

  D.对长期在农村工作的教师在工资方面实行倾斜

  命中:基础班PPT,串讲班PPT

  题目:24.“韦编三绝今知命,黄绢初裁好著书”是一幅贺寿对联,所贺寿主的年龄是()。

  A.30 B.40 C.50 D.60

  命中:基础班PPT,串讲班PPT

  题目:26.在Excel中,当数据源发生变化时,所对应图表的变化情况是()。

  A.手动跟随变化 B.自动跟随变化

  C.幻灯片中某一对象 D.同一演示文稿的某张幻灯片

  命中:基础班PPT,串讲班PPT

  题目:28.下列选项中,与“绿叶菜---菠菜”逻辑关系相同的是()。

  A.西红柿—番茄 B.萝卜—白萝卜

  C.大白菜—白菜 D.花菜—黄花菜

  命中:基础班PPT,串讲班PPT

  二、材料分析题(42分命中)

  30材料:

  四(1)班王红的语文。英语两科成绩都很好,唯独数学差,用他自己的话说:‘我爸妈小时候数学都不好,遗传!’

  刚接到这个班数学课的张老师很惋惜,她想:怎样让王红爱学数学,会学数学呢?在全面了解王红的学习现状以后,张老师决定从习得学习方法、消除数学畏惧入手帮助王红。

  张老师先是和王红一起总结语文和英语的学习方法,归纳其中相同的地方,知道王红尝试将其应用在数学学习上,课堂上,张老师提问王红时,会将复杂的问题分解成一个个小问题,适当进行启发,并给王红提供机会说出解题思路,逐渐提高了王红的听课效果。

  在操作性学习活动中,王红常常不知如何下手,针对这些问题,张老师一方面鼓励王红大胆操作,不要怕犯错误,另一方面教给她具体的操作方法,指导她逐步体检,渐入佳境。

  当作业难度较大时,张老师便给王红搭一个“脚手架”,涉及较容易的题目让她先完成,然后找到题目之间的联系,最终完成作业,对于王宏的作业,张老师采用面批的形式,及时反馈,以便王红适时改进。

  经过张老师和王红的共同努力,王红数学成绩大幅度提高,王红再也不说自己“学不好数学”了。

  问题:请结合材料,从学生观的角度,评价张老师的教育行为

  命中:基础班PPT,串讲班PPT、模考班PPT

  31.材料:

  学校组织秋游,关老师带领学生到动物园参观。大家参观猴山时发现老猴子抢小猴子的东西吃,于是纷纷议论道:“老猴子怎么抢小猴子的东西吃呢”“它怎么不爱护小猴子呢”“猴子又不是人”“人有时候也会抢东西吃”……听着同学们的议论,老师若有所思。

  返校后,关老师组织全班同学进行讨论,同学们踊跃发言。

  “老猴子抢小猴子东西吃就是不对”

  “《动物世界》里面说,这是动物的生存竞争,属于动物的本能,无所谓好坏”

  “动物间可以这样,我们人可不能这样”

  关老师赞同道:“对!动物之间可以抢东西吃,而人不能,因为人类社会是讲文明的,我们要尊老爱幼。”

  小松站起来追问道:“有的人捕杀猴子,买到酒店去,他们这样做,对吗?”

  关老师回答:“他们这样做是不对的,爱护动物是我们每一个人的责任,我们不能仅停留在保护动物的口号上,而应思考如何与动物和谐相处,做一个负责人。有爱心的人。”

  问题:

  请结合材料,从教师职业道德的角度,评析关老师的教育行为。

  命中:基础班PPT,串讲班PPT、模考班PPT

  32.材料:

  问题:(1)请结合文本,简要概括目光所反映出的一个人的特性。(4分)(考词汇或概念)

  (2)文章用“真假魏王“的例子,旨在说明什么?请简要分析。(10分)(考句子理解)

  命中:基础班PPT,串讲班PPT

  三、作文题(50分相关命中)。

  33.阅读下面的材料,按要求作文。

  一个老人挑着一旦瓷碗,在路上走着。突然一只碗掉到地上摔碎了。老人头也不回继续向前走。路人很奇怪,便问:”你的碗摔碎了,为什么?你看都不看呢?“老人说:”我再怎么回头看,碗还是碎的。“

  要求:文体自选,立意自定,标题自拟;不少于800字。

  命中:串讲班PPT、模考班PPT

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