课程目录

模块八 中学班级管理与教师心理

• 课程1： 中学生班级管理与教师心里 试听

模块一 教育基础知识和基本原理

• 课程1： 考情分析 试听
• 课程2： 教育的定义起源和发展 试听
• 课程3： 中外教育家及其思想
• 课程4： 第二章 教育的基本原理
• 课程5： 第三章 教育制度
• 课程6： 第四章 教育目的
• 课程7： 第五章 教育研究

模块二 中学课程

• 课程1： 第一章 课程概述
• 课程2： 第二章 课程设计与开发
• 课程3： 第三章 基础教育课程改革

模块三 中学教学

• 课程1： 第一章1、教学概述与教学过程
• 课程2： 第一章2、教学规律
• 课程3： 第二章1、 教学基本要求与基本原则
• 课程4： 第二章2、教学方法与组织形式

模块四 中学生学习心理

• 课程1： 第一章认知过程—感觉
• 课程2： 第一章认知过程—知觉
• 课程3： 第一章认知过程—注意
• 课程4： 第一章认知过程—思维
• 课程5： 第一章认知过程—记忆
• 课程6： 第二章 学习动机
• 课程7： 第三章 学习迁移
• 课程8： 第四章 学习策略
• 课程9： 第五章 学习理论1
• 课程10： 第五章 学习理论2

模块五 中学生发展心理

• 课程1： 中学生认知发展及其发展理论
• 课程2： 中学生认知发展特点
• 课程3： 第二章 中学生情绪发展
• 课程4： 第三、四章中学生人格发展

模块六中学生心理辅导

• 课程1： 中学生心里辅导

模块七 中学德育

• 课程1： 第一章 品德心理与发展
• 课程2： 第二章、三中学生德育原理

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